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doi: 10.3389/fpsyg.2020.629335
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| Título: | Effects of an educational hybrid physical education programme on physical fitness, body composition and sedentary and physical activity times in adolescents: The Seneb's Enigma |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| Cita bibliográfica: | 629335 11 Frontiers in Psychology http://journal.frontiersin.org/journal/psychology |
| ISSN: | 1664-1078 |
| Palabras clave: | afterschool period body mass index model-based learning physical health sedentary behavior |
| Autor/es principal/es: | Melero, D. Morales Baños, Vicente Manzano Sánchez, David Navarro Ardoy, D. Valero Valenzuela, Alfonso |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/110945 |
| DOI: | doi: 10.3389/fpsyg.2020.629335 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 11 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución 4.0 Internacional |
| Descripción: | ©<2021>. This manuscript version is made available under the CC-BY 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ This document is the Published Manuscript version of a Published Work that appeared in final form in [Frontiers in Psychology]. To access the final edited and published work see[doi:10.3389/fpsyg.2020.629335] |
| Aparece en las colecciones: | Artículos: Actividad Física y del Deporte |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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