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http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.1.237621
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| Título: | Teaching conceptions and approaches: do qualitative results support survey data? Concepciones y enfoques de enseñanza: ¿Apoyan los resultados cualitativos a los datos cuantitativos? |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| Cita bibliográfica: | 1 35 Revista de Investigación Educativa http://revistas.um.es/rie |
| ISSN: | 0212-4068 |
| Palabras clave: | qualitative research teacher education teaching teaching style |
| Autor/es principal/es: | Monroy Hernández, Fuensanta González-Geraldo, José L. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/102009 |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.1.237621 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 14 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| Descripción: | ©<year>. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is the Published Manuscript version of a Published Work that appeared in final form in [Revista de Investigación Educativa]. To access the final edited and published work see [http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.1.237621] |
| Aparece en las colecciones: | Artículos: Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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