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Title: La identificación de alumnos con altas habilidades: enfoques y dimensiones actuales
Issue Date: 9-Feb-2010
Date of creation: 1-Jan-1996
Publisher: Universidad de Murcia
ISBN: 978-84-692-9366-9
Related subjects: CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología
CDU::3 - Ciencias sociales
CDU::3 - Ciencias sociales::30 - Teorías y metodología en las ciencias sociales. Sociografía. Estudios de género
Keywords: Niños superdotados
Psicología
Abstract: La tesis ha quedado estructurada en dos partes. En la primera, se desarrolla y fundamenta el marco teórico de este trabajo de investigación, desde el que se presentan los principales planteamientos conceptuales que han ayudado y están contribuyendo a definir la alta habilidad intelectual, haciendo especial hincapié en enfoques amplios y variados, que permitan que la identificación de esos sujetos se realice considerando junto a su potencial intelectual otras muchas y diferentes variables. Y la segunda se centra en la explicación del estudio empírico realizado y en el análisis de los resultados y conclusiones más significativas obtenidas del mismo. Abstract: The thesis is divided into two parts. In the first part the theoretical framework underlying the research is described, as are the principal conceptual approaches which contribute to the definition of high intellectual ability. Special emphasis is laid on wide and varied approaches which enable gifted subjects to be identified by taking mary other variables into consideration besides intellectual potential. The second part describes the empirical studies carried out and analyses the must significant results and conclusions.
Primary author: Rojo Martínez, Angela
Director: Prieto Sánchez, María Dolores
Faculty / Departments / Services: Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Published in: Proyecto de investigación:
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URI: http://hdl.handle.net/10201/10036
Document type: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Number of pages / Extensions: 494
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Appears in Collections:Artes y Humanidades

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