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| Vista previa | Fecha de publicación | Fecha de Creación | Título |
|---|---|---|---|
 | 2020 | - | Evaluación del diseño de un programa de intervención gamificado para el desarrollo del pensamiento histórico en el alumnado de Educación Primaria |
 | 2024 | - | Association between modality of teaching and academic performance, with learning strategies in higher education |