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2004
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The "whats", "whys", "hows" and "whos" of contet-based instruction in second/foreign language education
2004
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Differential Difficulty in the Acquisition of Second Language Phonology
2004
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Second Language Acquisition and Language Teaching
2004
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What can computer assisted language learning contribute to foreign language pedagogy
2004
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Multiple intelligence theory and foreign language learning: a brain-based perspective
2004
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Methods in the post-methods era: report on an international survey on language teaching methods
2004
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Estudio de la competencia intercultural a partir del análisis sociocultural de interacciones orales con arabohablantes
2005
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Enfoques para el estudio de la adquisición de una L2 como lengua de acogida. Su evolución hacia un modelo descriptivo de corte pragmático
2007
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Research on second language vocabulary acquisition and learning: an introduction
2007
-
Words as "lexical units" in learning/teaching vocabulary
2007
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Lexical retrieval processes and strategies in second language writing: a synthesis of empirical research
2007
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Lexical Knowledge in Instructed Language Learning: The Effects of Age and Exposure
2007
-
A corpus-driven design of a test for assessing the ESL collocational competence of University students
2007
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Second language vocabulary assessment: current practices and new directions
2007
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Lexical reiteration in EFL young learners' essays: does it relate to the type of instruction?
2009
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Exploring the increase of receptive vocabulary knowledge in the foreign language: A longitudinal study
2009
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Teaching foreign languages: A challenge to ecuadorian bilingual intercultural education
2009
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Students? beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context
2009
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Reading printed versus online texts. A study of EFL learners strategic reading behavior
2009
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Academic lexis and disciplinary practice: corpus evidence for specificity