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Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia
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oct-2012
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Conductas de riesgo social y de salud en adolescentes. Propuesta de intervención contextualizada para un caso de bullying
17-jul-2013
11-jul-2013
Atención a la diversidad y práctica educativa en educación secundaria obligatoria : una contribución a la identificación de los estilos de aprendizaje en función de las capacidades y aptitudes cognitivas, motivación, destrezas de aprendizaje y técnicas y hábitos de estudio.
4-sep-2013
26-jul-2013
Inteligencia emocional y creatividad : factores predictores del rendimiento académico.
10-feb-2014
7-feb-2014
Estrés y ansiedad parental en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal. El papel modulador de una intervención temprana
22-jul-2014
18-jul-2014
Comparación del desarrollo fonético-fonológico de niños con Síndrome de Down y desarrollo típico : influencia de los aspectos madurativos y cognitivos
21-oct-2014
14-oct-2014
Análisis de la influencia de la metodología de la intervención psicomotriz sobre el desarrollo de las habilidades motrices en niños de 3 a 4 años
10-dic-2014
5-nov-2014
Análisis de la evolución en atención temprana a través de un centro de desarrollo infantil y atención temprana en las dos últimas décadas
15-dic-2015
3-dic-2015
Inteligencia emocional y personalidad : factores predictores del rendimiento académico
21-dic-2015
15-dic-2015
Creatividad, educación y medios de comunicación : un estudio en alumnos de primaria
18-ene-2016
8-ene-2016
Relaciones entre el estilo pragmático y el temperamento desde los 9 hasta los 24 meses: un estudio longitudinal de atención conjunta
26-ene-2016
15-ene-2016
Predisposición a sufrir lesiones no intencionadas en la infancia: el papel del temperamento infantil y el estilo educativo paterno
10-feb-2016
22-ene-2016
Características psicológicas del desarrollo del niño obeso y con sobrepeso en la niñez temprana
24-feb-2016
1-feb-2016
Estudio descriptivo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): perfil psicoeducativo y comorbilidad en los diferentes subtipos
26-abr-2016
26-ene-2016
Armonización del desarrollo de la prematuridad y el bajo peso al nacer mediante programas de Atención Temprana : desde el nacimiento hasta los tres años