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AP2 (1985) p 67-74.pdf.jpg1985-Diferencias en el procesamiento lector según el nivel de habilidad lectora
AP2 (1985) p 129-143.pdf.jpg1985-La tarea de identificación de anagramas y el proceso de codificación
AP3 (1986) p 7-19.pdf.jpg1986-Valoración de la agresividad en niños institucionalizados mediante el test proyectivo P. N.
AP3 (1986) p 21-31.pdf.jpg1986-Evaluación y modificación de conducta en un caso de calambre del escribiente
AP3 (1986) p 109-127.pdf.jpg1986-Los componentes básicos del equilibrio cognitivo y las formas posibles de equilibración cognitiva según la Escuela de Ginebra
AP3 (1986) p 43-52.pdf.jpg1986-El efecto de categoría en la tarea del informe parcial: Evidencia en favor del carácter post-categórico de la memoria icónica
AP3 (1986) p 55-66.pdf.jpg1986-Principales medidas de asimetría electrodérmica
AP3 (1986) p 33-41.pdf.jpg1986-Tratamiento de una fobia infantil mediante "escenificaciones emotivas"
AP3 (1986) p 79-107.pdf.jpg1986-La revisión cuantitativa: una alternativa a las revisiones tradicionales
AP3 (1986) p 67-78.pdf.jpg1986-Tres enfoques en el estudio de los trastornos en el aprendizaje de la lectura
AP3 (1986) p 131-132.pdf.jpg1986-Revisiones Bibliográficas: A. GARCIA CORREA y M. MARTINEZ ALONSO (1986). El fracaso escolar en la región de Murcia. Murcia: Editora Regional.
AP4 (1987) p 47-64.pdf.jpg1987-Información de la identidad y de la posición en el paradigma de Averbach y Coriell: Consecuencias para el concepto de memoria icónica
AP4 (1987) p 5-17.pdf.jpg1987-La relación familiar como factor socioambiental significativo en el rendimiento escolar de una muestra de niños institucionalizados
AP4 (1987) p 19-30.pdf.jpg1987-Validez discriminativa del WAIS y batería de Halstead: estudio piloto
AP4 (1987) p 31-46.pdf.jpg1987-Déficits neuropsicológicos y enfermedad de Parkinson
AP4 (1987) p 83-96.pdf.jpg1987-Principales problemas metodológicos en el estudio psicofisiológico del ciclo menstrual humano
AP4 (1987) p 97-105.pdf.jpg1987-Análisis de datos exploratorio y formulación de hipótesis
AP4 (1987) p 65-81.pdf.jpg1987-Capacidad atencional y aprendizaje: efectos de la práctica e interacción de procesos ontrolados y automáticos en tareas de categorización
AP4 (1987) p 107-108.pdf.jpg1987-Recensión de libros: Fundamentos de neuropsicología humana / Bryan Kolb e lan Q. Whishaw
AP5 (1989) p 1-12.pdf.jpg1989-Evaluación de programas: aspectos básicos