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http://hdl.handle.net/10201/36761
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| Título: | Modelo pedagógico predominante en la educación indígena en el Paraguay. |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| Editorial: | Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones |
| ISSN: | 1989-211X |
| Materias relacionadas: | 371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza |
| Palabras clave: | Educación Indígenas Política educativa Identidad racial Bilingüismo |
| Autor/es principal/es: | Quiñónez de Bernal, Celsa |
| Forma parte de: | Naveg@merica, Nº 8 (2012) |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/36761 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 11 p. |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Matería geográfica: | Paraguay |
| Aparece en las colecciones: | Nº 8 (2012) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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