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http://hdl.handle.net/10201/130533
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Título: | Medios de comunicación, violencia y escuela |
Fecha de publicación: | 2002 |
Editorial: | Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
Cita bibliográfica: | Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 16(2), N. 44, 2002 |
ISSN: | 2530-3791 0213-8646 |
Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
Palabras clave: | Violencia escolar Convivencia escolar Medios y violencia Violence in schools Coexistence at school The media and violence |
Resumen: | Los medios de comunicación se han convertido en la sociedad actual en uno de los principales agentes de socialización. Su influencia es preocupante debido a la agresividad y, violencia que muestran sus contenidos y a la repercusión que, mediante los modelos de comportamiento que ofrecen. tienen en el desarrollo de la personalidad de los niños y Jóvenes actuales y, en consecuencia en sus actuaciones en cl ámbito social y escolar. Desde esta perspectiva, sociedad y escuela deben acometer la formación de una conciencia crítica que les permita hacer frente a dichos contenidos. The media has become one of the principal agents of socialization in today's society. Its influence is worrying given the aggression and violence it portrays and the repercussions that due to the behavioural models it offers, occur in the development of the personality of children and young people and, in consequence, in their actions. From this perspective, society and schools should undertake the training of a critical conscience that will allow them to interpret the media. |
Autor/es principal/es: | Mesa Sánchez, Rafael |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/130533 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 14 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
Aparece en las colecciones: | 2002, V. 16(2) N. 44 |
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