Browsing by Subject "Youth sport"
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- PublicationOpen AccessAnálise do Efeito da Idade Relativa e do ano constituinte nas categorias de base do atletismo(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2023) Caregnato, André Felipe; Ordonhes, Mayara Torres; Cavichiolli, Fernando RenatoEl presente estudio buscó analizar el Efecto de la Edad Relativa y el año constituyente en las categorías básicas del atletismo.Se decidió realizar un análisis del ranking general CBAt, tomando como muestra los datos de 2017. El enfoque de análisis consistió en un enfoque cuantitativo y cualitativo. La muestra estuvo compuesta por un total de3.909 deportistas, hombres y mujeres, nacidos en los siguientes años: 1996 (n = 268); 1997 (n = 680); 1998 (n = 630); 1999 (n = 910); 2000 (n = 572); 2001 (n = 612); 2002 (n = 204); y 2003(n = 33). Además, se entrevistó a seis entrenadoresbrasileños en la modalidad de atletismo para contribuir a las discusiones. Se puede observar que existeuna tendencia a que el ranking deportivo de las categorías del base tenga una mayor sobrerrepresentación de los deportistas nacidos en los primeros meses del año, en relación a los nacidos en los últimos meses. Por otro lado, otro tema observado es que el año constitutivo de las categorías analizadas (16, 18y 20 años) no tiene la mayoría de los resultados. Por tanto, son cuestiones que deben ser tenidasen cuenta por las personas que trabajan en el proceso de formación deportiva.
- PublicationOpen AccessAnálisis de la técnica de tiro libre de jugadores de baloncesto en contexto formativo(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2020) Díaz Aroca, Álvaro; Arias-Estero, José L.El objetivo fue determinar si la técnica de tiro libre ejecutada por jugadores de baloncesto de entre 9 y 11 años no participantes en ninguna selección autonómica y nacional coincidió con la técnica reportada por la literatura y estudios previos. El trabajo se realizó diferenciando la técnica de tiro antes de la salida y a la salida del balón. Participaron 12 jugadores varones de entre 9 y 11 años (M= 10,43, DT= ,63) que nunca habían participado en ninguna selección autonómica ni nacional. Se utilizó la metodología observacional a través de un diseño puntual/nomotético/multidimensional. Se grabó a los jugadores realizando un test que constaba de 10 tiros libres. Posteriormente, dos observadores observaron la ejecución técnica de cada uno de los tiros realizados por los jugadores. Se realizó la detección de t-patterns mediante el software Theme v.6 EDU. No se detectó ningún t-pattern antes de la salida del balón ni a la salida debido a que los tiros se realizaron siguiendo conductas muy dispares, que no se repitieron de forma regular en el tiempo. En el presente trabajo se utilizó un instrumento de observación que permitió la obtención de información directamente aplicable a la realidad diferenciando lo que ocurre antes de la salida del balón y a la salida del mismo. Se comprobó que los jugadores analizados, los cuales no jugaban en ninguna selección, ejecutaron una técnica de tiro que contrastaba en varios criterios conlas recomendaciones propuestas por la literatura y estudios previos.
- PublicationOpen AccessEffect of Teaching Races for Understanding in Youth Sailing on Performance, Knowledge, and Adherence(Taylor & Francis, 2017-12-06) Morales-Belando, María Trinidad; Arias-Estero, José L.; Expresión Plástica, Musical y DinámicaPurpose: To know whether an intervention using an adaptation of Teaching Games for Understanding approach (named Teaching Races for Understanding -TRfU) led participants to improve skill execution, decision-making, race performance, race involvement, race knowledge, enjoyment, intention to continue practicing sailing, and perceived competence. Method: Participants were 67 children from a randomly selected sailing school (age: M = 9.32, SD = 2.60 years old) and two coaches. We designed and validated the TRfU lessons, and one coach was trained in the approach. The TRfU group participated in 11 lessons. This study followed a mixed-methods data approach. Quantitative data were evaluated using a quasi- experimental pretest-posttest design with control group. The intervention consisted of teaching sailing using TRfU approach. Children and coaches’ perception were evaluated through an interview on completion of the study. Data were collected using an adaptation of Game Performance Assessment Instrument, a knowledge questionnaire, two psychological scales, and interviews with children and coaches. Results: The TRfU group showed statistically significant improvements in skill execution, decision-making, race performance, compared with the control group, as well as significant improvements in race involvement, race knowledge, and enjoyment (range of ES = .64 - 2.63). Conclusion: TRfU can be used in sailing to improve students’ capacity to reflect and connect the theoretical knowledge with their motor performance in the race.
- PublicationOpen AccessFactors associated to the market value of professional soccer players(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Sánchez, Mario; Orgaz, Begoña; Ramirez Campillo, Rodrigo; Nakamura, Fabio Yuza; Luis Pereira, J M.; Carretero, Manuel; Sánchez Sánchez, JavierThe objective of this study was analysed to the market value (MV) of professional soccer players from Top-5 European Soccer Leagues. An ANOVA analysed the effect of the independent variables on the MV of the soccer players, with p<0.01. Soccer players from the Premier League (PL) showed greater MV compared to other leagues. Foreign soccer players showed greater MV compared to national soccer players. Soccer players between 21-30 years showed greater MV compared to those <21 and >30 years. Forward and midfielders showed greater MV compared to goalkeepers and backs. Soccer players that represented their countries at international matches showed greater MV compared to those that did not. The soccer players with a youth background formation in their clubs in the Premier League and La Liga showed greater MV compared to soccer players coming from other clubs. In conclusion, extrinsic factors affect the MV of soccer players. Research results may be useful to the sport managers in the selection of professional soccer players.
- PublicationOpen AccessImpacto de una campaña de promoción del fairplay y la deportividad en el deporte en edad escolar(2001) Valiente, Lourdes; Boixadós, Mercè; Torregrosa, Miquel; Figueroa, Julio; Rodríguez, Miguel Ángel; Cruz, JaumeEl Grup d’Estudis de Psicología de l’Esport (GEPE), a partir de sus estudios previos sobre valores, actitudes y comportamientos relacionados con el fairplay, ha elaborado una guía de asesoramiento que incluye unas recomendaciones para familias con hijos e hijas en edad escolar que participan en competiciones deportivas. Este material ha sido parte del soporte de una campaña de promoción del fairplay destinada a los padres y madres de jóvenes en edad escolar promovida por el Ayuntamiento de Barcelona. En este artículo se analiza, en primer lugar, la importancia de la deportividad y el fairplay tanto en el terreno de juego como fuera del mismo. En segundo lugar, se describen las funciones de los agentes de socialización en la promoción de la deportividad en el deporte en edad escolar. En tercer lugar, se resumen los objetivos de una campaña para promocionar el fairplay. Y finalmente, se analiza el impacto de dicha campaña sobre los padres y madres de jóvenes en edad escolar.