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    El perfeccionamiento del profesorado en Chile
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1999) Blanco Hadi, Enrique; Cisterna Cabrera, Francisco
    En este artículo se da cuenta de la política de perfeccionamiento del profesorado chileno y su importancia y relación con el desarrollo del sistema educativo, para lo cual se hace una breve reseña histórica de cómo surge y ha ido cambiando en estas tres últimas décadas, destacando sobre todo la caída que esta actividad tuvo en tiempos de la dictadura militar, y su recuperación a partir del reinicio de la vida democrática chilena.