Browsing by Subject "Doping"

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    Actitudes y creencias de deportistas cubanos de alto rendimiento sobre el dopaje
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones., 2022) Suárez Armas, Sucel; Cañizares Hernández, Marta; Carvajal-Veitía, William
    La presente investigación no experimental y descriptiva tiene como intención determinar las principales creencias y actitudes en deportistas cubanos de alto rendimiento respecto al dopaje. Se tomó una muestra de 300 deportistas pertenecientes a equipos nacionales de 37 deportes, a los que se le aplicó el instrumento Escala de actitudes y creencias sobre dopaje (Suárez y Ordoqui, 2019). Se realizó el análisis de los datos obtenidos mediante la distribución empírica de frecuencias, las medias y la desviación estándar. Se emplearon además la prueba KMO y Barlett para validar el uso del análisis factorial y la prueba Chi cuadrado de Pearson. Se pudo comprobar en más del 50% de la muestra, la presencia de creencias y actitudes de rechazo hacia el consumo de sustancias dopantes y quedaron expuestos los factores que los deportistas reconocen como los de mayor incidencia en la aparición de conductas de propensión hacia el dopaje
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    Influencia del tipo de centro educativo en las actitudes de los jóvenes hacia el dopaje
    (Universidad de Murcia, 2018) Ruiz-Rico Ruiz, Gerardo José; Zurita Ortega, Félix; Castro Sánchez, Manuel; Chacón Cuberos, Ramón; Cachón Zagalaz, Javier; Valdivia Moral, Pedro Ángel
    El fenómeno del dopaje no solo está instaurado en el mundo del deporte profesional, sino que está causando cada vez más daño dentro del deporte amateur y recreacional. Ya que la edad de las personas que lo utilizan va disminuyendo con el tiempo, la presente investigación plantea como objetivo analizar y establecer relaciones entre las actitudes de jóvenes escolarizados hacia el dopaje, en función del tipo de centro (público o concertado/ privado) en donde estudian los jóvenes. En esta investigación, participaron 839 estudiantes de edades comprendidas entre los 15 y 18 años (M=16.22 años, DT=.77), que permitió el registro y evaluación de las variables tipo de centro escolar y actitudes hacia el dopaje, para la recogida de datos se utilizó la escala de actitudes hacia el dopaje (PEAS) de Petróczi (2002). Los resultados revelaron que la mayoría de los participantes tienen actitudes que rechazan el dopaje (64,2%; n=539); los alumnos que estaban escolarizados en centros públicos tienen actitudes más vulnerables hacia el dopaje (p=.014)
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    Mapping the landscape of sports law: a bibliometric analysis
    (Universidad de Murcia: Servicio de Publicaciones, 2026) Dubey, Ravi; Sharma, Arpit; Pal, Krisnadas; Pandey, Sharad Kumar; Sin departamento asociado
    The aimof this study wasto examine the research field of sports law through bibliometric techniques, highlighting thematic trends, subject focus, and the progression of legal discourse. The study highlights the evolution of sports law into an interdisciplinary domain that intersects governance, health, human rights, and arbitration. The study utilizes bibliometric analysis, drawing on data from the Scopus database spanning 1983 to 2025. VOSviewer facilitates co-occurrence, clustering, and network analysis. It delineates publication patterns, leading countries, major subject areas, and keyword interrelationships to provide a systematic assessment of the field's development. There has been a significant increase in publications since 2010, peaking in 2021 and 2024. The United Statesand the United Kingdom are the primary contributors, with Social Sciences accounting for the largest share of publications. Four principal thematic clusters emerge: arbitration and fundamental rights, athlete welfare, regulatory governance, and legal issues related to doping and equity. Keyword analysis identifies "sports law" as the central keyword, together with terms such as arbitration, anti-doping, and human rights. The findings aid policymakers, legal scholars, and sports organizations in understanding research trends, supporting informed policymaking, and addressing issues related to doping, discrimination, and athlete rights. This is one of the few comprehensive bibliometric analyses in sports law, connecting academic knowledge with practical legal and societal needs.
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    Open Access
    The problem of the obligation of a child athlete to comply with the provisions of the anti-doping legislation of Ukraine
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Tikhonova, Mariia; Bermudes, Diana; Kyselov, Valerii; Maksymenko, Lyudmila; Fetko, Yuliia
    Individuals of the sports school can be children and young people who have no medical contraindications for sports. Once the athlete gets enrolled in a sports school after successfully completing the required documentation process, a written letter is provided by the director of the school. Followed by this, the child acquires the corresponding status and,from thatmoment, he or she has a number of rights and responsibilities. Most of the sports schools prohibitthe substance abuse once youth or children become part of their organization.After getting enrolled in a sports school, a child has certain responsibilities, including the obligation not to use prohibited substancesand methods. In this article, the authors examine the legality of imposing this obligation on a child. The authors concludedthat the child is obliged to comply with the anti-doping rules of sports organizations, but at the same time he/shehas no right to buy medicines and choose a doctor on his/her own, and these things must be done byparents according to the legislation of Ukraine