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    Creativity as a "vaccine" for depressed mood: coping and divergent thinking in young adults
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2022) Alfonso Benlliure, Vicente; Mélendez, Juan Carlos
    El estado de ánimo deprimido es cada vez más frecuente en nuestra sociedad. Es urgente no solo explorar cómo tratar este problema sino, sobre todo, cómo prevenirlo. El pensamiento divergente puede ser útil para esa prevención. La relación entre el pensamiento divergente y el estado de ánimo depresivo en adultos jóvenes podría estar mediada por las estrategias de afrontamiento. Dos podrían ser las formas más factibles de conexión: un afrontamiento activo centrado en el problema (como la reso-lución de problemas o estrategias de reevaluación positivas) y la erradica-ción de un afrontamiento centrado en las emociones (como las estrategias de afrontamiento negativas centradas en uno mismo). El objetivo de este estudio es probar un modelo teórico que establece una relación indirecta del pensamiento divergente sobre el estado de ánimo depresivo. Los parti-cipantes fueron 135 sujetos con edades comprendidas entre los 18 y los 25 años. El análisis estadístico incluyó un modelo de ecuaciones estructurales. Los índices de ajuste para este modelo fueron: CFI = .951, GFI = .960, RMSEA = .067. El modelo inicial condujo a uno final avalado por su bon-dad del ajuste. Este modelo confirma una relación positiva entre pensa-miento divergente y reevaluación positiva y un vínculo negativo entre este tipo de pensamiento y la autofocalización negativa. Ambas estrategias de afrontamiento están relacionadas con el estado de ánimo deprimido. El pensamiento divergente puede facilitar una reevaluación positiva que ayude a ampliar el repertorio de opciones en los jóvenes. También puede reducir la probabilidad de centrarse en la expresión emocional inmediata y descon-trolada, los sentimientos de impotencia y resignación. De una forma u otra, el pensamiento divergente puede promover estrategias de afrontamiento que pueden servir como profilaxis para la desesperanza en adultos jóvenes que generalmente está relacionada con el estado de ánimo depresivo.
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    Differences in psychological coping with illness during the treatment and survivorship phases in adolescents according to age and sex
    (MDPI, 2024-12-06) Sáez-Rodríguez, Diego-José; Ortigosa Quiles, Juan Manuel; Riquelme Marín, Antonio; Suriá-Martínez, Raquel; Chico-Sánchez, Pablo; Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos; Facultad de Psicología y Logopedia
    Introduction: Despite the importance of addressing different stages of cancer, there is a lack of data on how these stages relate to coping strategies. This study aims to analyze coping strategies among adolescents with cancer by comparing two distinct time points, the treatment phase and the post-treatment phase, with a particular focus on age and gender. Methodology: A total of 201 cancer patients aged 12 to 17 years from Alicante, Valencia, and Madrid participated in the study. They completed a Demographic and Clinical Data Form questionnaire capturing age, gender, and illness phase, along with the ACS to assess coping strategies. Results: During the treatment phase, strategies such as “worrying”, “stress reduction”, “ignoring the problem”, and “self-blame” were used more frequently than during the follow-up phase, revealing notable changes in emotional management between the two stages. Gender differences were observed in the first three strategies. Conclusions: The coping strategies of adolescents with cancer vary significantly between the treatment and follow-up phases, with greater use of certain strategies during treatment and a decline in their use post-treatment. These findings highlight the evolving emotional demands of each stage and emphasize the need for targeted interventions that address the specific coping needs unique to each phase. Such targeted interventions in clinical settings could support emotional management by adapting strategies to the distinct challenges faced by adolescents during treatment and post-treatment phases.
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    Estudio de las competencias socioemocionales y su relación con el afrontamiento en futuros profesores de nivel medio
    (2015-01-07) Cassullo, Gabriela Livia; García, Livia
    To deepen in the study of psychological and social aspects referring to social and emotional competences and consider the real relationships with coping (understood as resources to cope with adversity with success) it becomes an intense challenge for investigation with future professors that will become part of educational contexts and will cope with several stressful situations generated by the task itself.Professors face stressful life events that according to the publications in this field, it is connected to violence, social marginalization, family conflicts, and lack of ability from the school to compensate social  and economical gaps, among others. When referring to emotional intelligence at educational contexts, its important role in teaching institutes can`t be left aside. This study proposes analyze social and emotional competences among future professors studying at Instituto Superior del  Profesorado Superior J.V. González in Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, when coping with vital stressors concerning  teaching practice.
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    Evolución del proceso de afrontamiento y adaptación en adultos hospitalizados que experimentaron un trauma músculo esquelético por accidentes de tránsito
    (Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2017) Ávila Martín, Ligia Adriana; Sarmiento, Paola; Muñoz de Rodríguez, Lucy
    Objetivo: Explorar la evolución del proceso de afrontamiento y adaptación de 11 casos de adultos que experimentaron un trauma músculo esquelético, por accidentes de tránsito, durante la estancia hospitalaria en la Clínica Universidad de la Sabana en 2015. Método: Estudio de casos que permitió describir y comparar el proceso de afrontamiento y adaptación en 11 personas. Se aplicó la Escala de medición del proceso de afrontamiento y adaptación versión abreviada en español, al ingreso y al egreso hospitalario. En esta investigación se tuvo en cuenta los principios éticos correspondientes, se obtuvo el consentimiento informado de los participantes y las autorizaciones de la Subcomisión de Investigación de la Facultad de Enfermería y Rehabilitación de la Universidad de la Sabana y de la Clínica donde se llevó a cabo el estudio. Resultado: Los hallazgos de este estudio muestran para ocho de los once casos una tendencia a mantenerse en nivel alto de afrontamiento o a pasar de nivel medio a alto desde el ingreso hasta el egreso hospitalario. Conclusión: La mayoría de los casos tuvo un proceso de afrontamiento y adaptación dirigido al problema, donde se encontró interés por resolver dudas relacionadas con la situación antes de actuar, utilización de experiencias pasadas consideradas como útiles, adopción de nuevas habilidades para afrontar las situaciones difíciles y el uso de soluciones alternativas y recursos.
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    Experiencias de afrontamiento psicosocial frente a partidos internacionales en voleibolistas profesionales de la selección nacional del Perú
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Cuba Martínez, Cristina de Lourdes; Malvaceda Espinoza, Eli; Reyes Bossio, Mario Alexander
    El presente estudio busca conocer cómo se experimenta el afrontamiento psicosocial en partidos internacionales en jugadoras de voleibol profesional de la selección peruana. Se utilizó una metodología cualitativa con diseño fenomenológico-hermenéutico. Se realizaron doce entrevistas semiestructuradas a jugadoras profesionales de voleibol pertenecientes a la selección femenina peruana en la categoría mayores. A partir del análisis se identificaron tres categorías, nueve subcategorías y siete códigos, que conforman las 189 unidades de análisis. Los resultados mostraron que las principales estrategias deafrontamiento utilizadas por las deportistas son el análisis lógico personal y del equipo contrario, el uso del esfuerzo, la búsqueda de apoyo profesional y las imágenes mentales. Se concluye que las jugadoras profesionales de voleibol en Perú utilizan principalmente el afrontamiento orientado a la tarea, realizando actividades que les permiten sentirse capaces y que desempeñan un papel esencial en la toma de decisiones durante las competiciones
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    Exploring attributional and coping strategies in competitive injured athletes: a qualitative approach
    (Frontiers Media, 2023-10-27) Leguizamo, Federico; Nuñez, Antonio; Gervilla, Elena; Olmedilla Zafra, Aurelio; García-Mas, Alejandro; Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos
    Introduction: This study explores the attributions and coping strategies of athletes who experienced psychological impact from sport injuries or illness from a qualitative methodology. Purpose: To understand athletes’ unique perspectives on injury and recovery, framed in the Global Model of Sport Injuries, and contribute to the development of efective interventions and support programs for athletes. Methods: A qualitative research approach was employed, conducting semi-structured interviews with an ad hoc sample of 16 athletes, representing diverse backgrounds and competitive levels. Interviews were transcribed and analyzed using NVivo software, identifying themes and codes related to attributions and coping strategies. Results: Athletes attributed their sport injury mostly to bad luck, routine deviations, and negative mental states, while coping strategies used included cognitive restructuring, emotional calming, seeking social support, mental withdrawal, and behavioral risk. Factors such as training deviations, social support, psychological responses, and injury diagnosis seems to have influenced the coping strategies employed. Conclusions: Sport injuries and illnesses significantly impact athletes’ careers and wellbeing. Support and efective communication from coaching staff and healthcare professionals were identified as crucial for athletes’ wellbeing. These findings contribute to understanding the psychological processes and experiences involved in sport injury recovery and highlight key elements for prevention and intervention protocols. Future research should explore communication patterns in sports contexts and assess attributions and coping strategies at diferent stages of injury recovery.
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    How primary and secondary appraisals of daily stressful events influence negative and positive affect
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2022) Fernández Castro, Jordi; Ferrer, Iris; Edo, Sílvia; Rovira, Tatiana
    The aim of this study was to evaluate the influence of primary and secondary appraisal, and of coping strategies, on daily stress, taking in-to account any possible effect of the big five personality traits. Over 10 days, a cohort of 122 people filled out an on-line diary in which they rec-orded the most important stressful event each day, their primary and sec-ondary appraisal of this, and how they coped with it. The results indicate that negative affect is influenced by a high degree of primary appraisal, lim-ited secondary appraisal and a high rate of refusal, with no significant in-fluence of personality traits. Positive affect is mainly influenced by a lower extent of primary appraisal, more secondary appraisal, and by a low rate of refusal and of social support seeking. Moreover, a low level of neuroticism was a predictor of greater positive affect. These data are discussed, high-lighting the importance of a situational assessment of stressful episodes at each moment to not only understand the effects of stress on health but al-so, to develop effective interventions.
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    Impacto del estrés ocupacional y burnout en enfermeros.
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2010) Grazziano, ES.; Ferraz Bianchi, E.R.
    El burnout fue reconocido como riesgo ocupacional para profesionales del área de la salud, educación y servicios asistenciales, llevando al adolecimiento físico, psíquico y comprometiendo los resultados de su trabajo, repercutiendo en las organizaciones debido a las ausencias, aumento de conflictos interpersonales y al turnover. Las exigencias de la vida moderna y del mercado de trabajo en las últimas décadas vienen consumiendo la energía física y mental de los trabajadores, minando su compromiso, su dedicación y tornándolos descreyentes con relación a sus conquistas y al suceso en el trabajo. OBJETIVOS: Este estudio descriptivo tuvo por objetivos revisar las publicaciones en la ultima década hasta el momento, relacionados a burnout y a su impacto en el trabajo de la enfermera, así como las estrategias de gerenciamiento del estrés ocupacional descritos. METODOLOGIA: Fue realizado un levantamiento bibliográfico del periodo de 1990 -2008 en bases de datos electrónicas en las disciplinas de enfermería, psicología, ciencias de la salud, y en test y acervo personal de las autoras utilizando los descriptores estrés, estresores, trabajo, enfermero, coping, burnout y adaptación psicológica. CONSIDERACIONES FINALES: Los volúmenes de publicaciones sobre el tema vienen creciendo en los últimos años, pero se verifica que hay una escasez de estudios y análisis de intervenciones que busquen reducir el estrés ocupacional y el burnout y que sean exequibles dentro del turbulento ambiente hospitalario. En la revisión de esta literatura, hay un mayor número de estudios enfocando el gerenciamiento del estrés por el individuo, aunque investigadores concuerden que intervenciones que enfocan la organización del trabajo serían más eficaces por que reducen las fuentes de estrés ocupacional. La calidad del cuidado prestado está relacionado directamente al bienestar del profesional que presta cuidado; de esta forma, medidas que atiendan a garantizar condiciones de trabajo que reduzcan el desgaste físico y emocional se hace imperativo en enfermería, así como la sensibilización de los profesionales e instituciones sobre la naturaleza y ocurrencia del estrés y burnout traerían beneficios a ambos.
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    Padres, profesores y pares: contribuciones para la autoestima y coping en los adolescentes
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2014-05) Pinheiro Mota, Catarina; Mena Matos, Paula
    En consonancia con la teoría del apego, la calidad de la relación con figuras significativas juegan un papel clave en el desarrollo psicosocial, contribuyendo, entre otras cosas, para el desarrollo de la autoestima y estrategias de coping. El objetivo de este estudio es determinar la contribución diferencial de variables relacionales (incluidas las relaciones con los padres, pares y profesores) en la predicción de la autoestima y coping en una muestra de 216 adolescentes, entre 14 y 16 años y de ambos sexos. El apego a los padres, las relaciones con los pares y con profesores revelaron diferentes configuraciones de las variables en la explicación de la autoestima y coping. La autoestima es positivamente predicha por la calidad de lazo emocional y negativamente por la inhibición de la exploración y la individualidad en la vinculación a los padres. El coping activo es positivamente predicho por la autoestima y la relación a los pares. Se observó un efecto positivo e indirecto de la calidad del lazo emocional en el coping activo a través de la autoestima y la relación a los pares. La relación con los pares parece ser mejorada por la calidad de la relación con los profesores. Los resultados serán discutidos en función de la teoría del apego y de acuerdo con una perspectiva ecológica del desarrollo.
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    Perfil psicológico de futbolistas: análisis de variables y constructos
    (Universidad de Murcia: Servicio de publicaciones, 2025) Aguilar, Antonio; Sin departamento asociado
    The psychological profile of footballers can reveal how the capacity for suffering and neuroticism affect emotional response, coping, mental health and athletic performance. This study analyses the relationships between various variables and psychological constructs in 71 registered footballers (31% women, 49% men). A descriptive, comparative, correlational, and classification cross-sectional study was conducted using standardised instruments: the Multidimensional Perfectionism Inventory in Competitive Sport (MIPS), the Difficulties in Emotional Regulation Scale (DERS), the Brief Personality Questionnaire (CBP), the Focus Questionnaire (POSQ), and ad hoc questionnaires on perception of suffering capacity (CPCS), satisfaction (CS), and coping (CA). The results showed that extreme scores in low perception of suffering capacity and high neuroticism were associated with certain tendencies in coping strategies and other psychological constructs. Likewise, low to moderate negative correlations were found between perceived capacity for suffering, satisfaction factor A and responsibility, as well as positive correlations with dissatisfaction factor B, perfectionism and difficulties in emotional regulation. The effect size of perceived suffering capacity on coping strategies was large in FAC3 and moderate in FAC-PA3, FAC-PA2, FAC6, FAC-PA10, FAC-PA11, and FAC-PA17. The findings highlight the complexity of psychological factors in sport and the need to study interventions that promote the well-being and performance of footballers
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    Perfil psicológico de futbolistas: análisis de variables y constructos
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2025) Aguilar, Antonio; Sin departamento asociado
    he psychological profile of footballers can reveal how the capacity for suffering and neuroticism affect emotional response, coping, mental health and athletic performance. This study analyses the relationships between various variables and psychological constructs in 71 registered footballers (31% women, 49% men). A descriptive, comparative, correlational, and classification cross-sectional study was conducted using standardised instruments: the Multidimensional Perfectionism Inventory in Competitive Sport (MIPS), the Difficulties in Emotional Regulation Scale (DERS), the Brief Personality Questionnaire (CBP), the Focus Questionnaire (POSQ), and ad hoc questionnaires on perception of suffering capacity (CPCS), satisfaction (CS), and coping (CA). The results showed that extreme scores in low perception of suffering capacity and high neuroticism were associated with certain tendencies in coping strategies and other psychological constructs. Likewise, low to moderate negative correlations were found between perceived capacity for suffering, satisfaction factor A and responsibility, as well as positive correlations with dissatisfaction factor B, perfectionism and difficulties in emotional regulation. The effect size of perceived suffering capacity on coping strategies was large in FAC3 and moderate in FAC-PA3, FAC-PA2, FAC6, FAC-PA10, FAC-PA11, and FAC-PA17. The findings highlight the complexity of psychological factors in sport and the need to study interventions that promote the well-being and performance of footballers
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    Perfiles de afrontamiento y estrés académico en estudiantes universitarios
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2018) González Cabanach, Ramón; Souto-Gestal, Antonio; González-Doniz, Luz; Franco Taboada, Victoria
    Introducción: los efectos del estrés académico se encuentran mediados por las estrategias de afrontamiento de los estudiantes. Sin embargo, existe poca evidencia acerca de la asociación entre los diferentes perfiles de afrontamiento y las respuestas psicofisiológicas de estrés. El obje- tivo de la presente investigación es analizar la variabilidad de las respuestas psicofisiológicas de estrés en función del perfil de afrontamiento activo que presenta el estudiante universitario. Método: participaron en el estudio 1195 estudiantes universitarios, el 71% mujeres, con una edad media de 21.57 años (DT=3.63). Se administró la escala de afrontamiento de estresores (ACEA) y la escala de respuestas de estrés (RCEA) del cuestionario de estrés académico. Resul- tados: un quick cluster clasificó a los estudiantes en 4 grupos. Dos de los grupos mostraron un alto grado de afrontamiento activo (afrontamiento activo [AA] y afrontamiento activo y social [AAS]), mientras que los otros dos reportaron niveles bajos (afrontamiento social [AS] y bajo afrontamiento activo y social [BAS]). El ANOVA mostró que los estudiantes que emplean estra- tegias de afrontamiento activo (AA y AAS) informan de menores respuestas psicofisiológicas de estrés en comparación aquellos con bajo nivel de afrontamiento activo (AS y BAS), tanto físicas (agotamiento físico y alteraciones del sueño), como conductuales (irascibilidad) y cogni- tivas (intrusión de pensamientos negativos). La función mediadora del apoyo social se muestra importante únicamente entre los grupos con niveles bajos de afrontamiento activo (AS y BAS). Conclusión: los programas de prevención e intervención en el estrés académico deberían tener en cuenta estas diferencias en su diseño e implementación.
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    Personality and coping. What traits predict adaptive strategies?
    (Universidad de Murcia, 2019-12-01) Meléndez Moral, Juan Carlos; Satorres, Encarnación; Delhom, Iraida
    Las estrategias de afrontamiento utilizadas desempeñan un papel esencial en la adaptación a los cambios de los adultos mayores, y los rasgos de personalidad son factores predictivos importantes de estas estrategias. El objetivo de este estudio fue analizar qué rasgos predicen diferentes estrategias de afrontamiento en adultos mayores. Los participantes fue-ron 226 adultos mayores (60 a 88 años). Los instrumentos utilizados fue-ron el NEO-FFI para evaluar la personalidad y el Cuestionario de estrategias de afrontamiento (CAE). Se realizaron modelos de regresión lineal múltiple. El neuroticismo predijo positivamente las estrategias orientadas a la emoción: autofocalización negativa, expresión emocional abierta, evitación y religión. Los rasgos de apertura a la experiencia, amabilidad y responsabilidad predijeron positivamente las estrategias de afrontamiento orientadas a los problemas: apertura a la experiencia (resolución de problemas), amabilidad (reevaluación positiva) y responsabilidad (resolución de problemas y reevaluación positiva). Además, la amabilidad y la responsabilidad predijeron de manera negativa las estrategias orientadas a la emoción: expresión emocional abierta y autofocalización negativa. La extraversión no predijo ninguna estrategia de afrontamiento. Estos hallazgos muestran que el neuroticismo es un rasgo desadaptativo durante el envejecimiento, mientras que la apertura a la experiencia, la amabilidad y la responsabilidad son rasgos adaptativos en los adultos mayores.
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    Personality, Coping Strategies, and Mental Health in High-Performance Athletes During Confinement Derived From the COVID-19 Pandemic
    (Frontiers Media, 2021-01-08) Leguizamo, Federico; Olmedilla Zafra, Aurelio; Nuñez, Antonio; Ponseti Verdaguer, Francisco Javier; Gómez Espejo, Verónica; Ruiz Barquín, Roberto; García Mas, Alexandre; Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos; Department of Evolutive and Educational Psychology, Autonomous University of Madrid, Madrid, Spain; GICAFE (Research Group of Sports Sciences), University of the Balearic Islands, Mallorca, Spain
    The COVID-19 outbreak has affected the sports field unprecedentedly. The emergency alert has deprived athletes of training in a suitable environment, as they are faced with cancellations of relevant events in their sports careers. This situation can cause stress levels and other emotional disorders similar to those experienced by athletes during periods of injury. Since the relationship between psychological factors and sports injuries is well-studied, the Global Psychological Model of Sports Injury (MGPLD) is applied to this historical situation for athletes. The purpose of this study was to analyze the relationships between perfectionism and trait anxiety with indicators of mental health (mood, depression, state anxiety, and stress) in high-performance athletes during confinement due to the COVID-19 pandemic, as well as to explore the coping strategies that athletes have applied and whether they are perceived as useful for managing negative emotional states. A cross-sectional study was conducted through online questionnaires during April 2020, adapting the Psychological Assessment Protocol of the High-Performance Sports Center of Murcia (Spain), to assess the psychological effects of confinement in a cross-cultural sample of 310 athletes (141 women and 169 men) from different countries in Europe, Asia, and America, and from diverse sports disciplines. The protocol comprised six instruments that test perfectionism, trait anxiety, mood states, stress, depression, coping strategies, and sleep. It was answered online via Google Forms. The results show that maladaptive perfectionism was related to all the indicators of athletes’ mental health. However, athletes’ levels of anxiety, stress, and depressive symptoms are relatively low, and the use of coping strategies such as cognitive restructuring and emotional calm was associated with lower levels of negative emotional states. Besides, the Iceberg Profile, a suitable fit for the mental health model, is observed in the mood of athletes, both in men and in women, although women showed higher levels of anxiety, stress, and depression than men. A strong relationship was observed between maladaptive perfectionism and martial arts sports discipline, superior to other sports. In short, it can be concluded that high-performance athletes in the Leguizamo et al. High-Performance Athletes’ Psychological Impact of COVID-19 studied sample showed negative emotional state values below the expected average. Finally, the proposals for practical applications of the results collected are discussed.
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    Las poblaciones vulnerables enfrentando los desafíos durante la pandemia del covid-19: una revisión sistemática
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Nasution, Lina Anisa; Pradana, Anung Ahadi; Casman
    Objetivo: Durante la pandemia, la aplicación del distanciamiento social determina que las poblaciones vulnerables se conviertan en uno de los grupos que experimentan los peores impactos, especialmente niños, mujeres embarazadas y adultos mayores. El propósito de este estudio es analizar los obstáculos que experimentan las poblaciones vulnerables. Método: Este estudio utiliza un método de búsqueda de literatura en varias bases de datos como CINAHL, Proquest, Wiley, ScienceDirect de 2015-2020. Resultados: Los resultados de la búsqueda obtuvieron 17 artículos. La revisión crítica que se llevó a cabo siguió las directrices del Programa de Habilidades de Evaluación Crítica (CASP) de Cochrane. Los resultados de este estudio fueron las condiciones pandémicas que ocurren durante un largo período y pueden afectar a poblaciones vulnerables de la sociedad, que consisten en niños, mujeres embarazadas y adultos mayores. Las poblaciones vulnerables tienen varios mecanismos de supervivencia y están significativamente influenciadas por la presencia o ausencia de apoyo social de la familia, la comunidad y el gobierno. Conclusiones: La importancia del papel del gobierno en prestar atención a la calidad de los servicios especiales de salud para poblaciones vulnerables puede mejorar el bienestar y el estado de salud de estas poblaciones.
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    Resilience in theface of the COVID-19 Pandemic in Portuguese Adult Athletes
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2024) Vázquez, Inés; Coimbra, Susana
    COVID-19 triggered the most significant global state of emergency since World War II, establishing a long-lasting and challenging transition period in anyone's life. In the case of athletes, some specific challenges arise, particularly those associated with the restrictions in training and competitions imposed by sanitary measures. This exploratory and cross-sectional study aims to understand athletes' resilience in the face of COVID-19. The data was collected between December 2020 and March 2021 from 1016 participants with a mean age of 30 years (SD=12.5), ranging from 18 to 83 years, and an average of 14 years of federated practice (SD=9.55). Resilience was measured through a tripartite assessment of its domains: adversity factors (personal experience with the virus, effects on sports practice, and fear of COVID-19), protection mechanisms (satisfaction with social support and coping strategies), and adjustment (life satisfaction, positive and negative affect, and subjective impact of the pandemic). The results suggest that the drop in training characteristics, time without trainingand lockdown, fear of COVID-19, and behavioral disengagement are negative predictors of positive adjustment. On the other hand, active coping and satisfaction with social support were positively associated with athletes' adaptation. Furthermore, it was found that being female is an additional adversity factor and that external circumstances, such as the severity of the pandemic, seem to interfere with the participants' adjustment. In conclusion, results suggest that sports institutions should prioritizeathletes’ mental health and promote their sports practice as much as possible.
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    Self-Esteem and Coping Strategies in Adolescent Cancer Patients during the Period of Illness and Follow-Up
    (MDPI, 2024-04-24) Sáez Rodríguez, Diego José; Ortigosa Quiles, Juan Manuel; Riquelme Marín, Antonio; Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos; Facultad de Psicología y Logopedia
    The importance of self-esteem during the course of oncological illness has been welldocumented by some previous studies. However, data assessing its association with various coping strategies, especially considering the period of illness, are still scarce. The objective of this study is to analyze the differences in coping strategies among oncological adolescents, taking into account their self-esteem, illness period, age, and sex. A total of 201 oncological patients between the ages of 12 and 17 from three different Spanish cities were included in this study. All of them were asked to answer a tailored questionnaire, encompassing information about age, sex, and illness period. Additionally, the coping strategies were measured using the ACS scale, while self-esteem was evaluated using the SENA questionnaire. The results demonstrated that male adolescents and older individuals exhibited higher levels of self-esteem. The main coping strategies associated with higher self-esteem were “ignore the problem”, “focus on positive”, “physical recreation”, and “wishful thinking” both during the treatment and the follow-up phases. We conclude that higher self-esteem is associated with some of the coping strategies such as “focus on positive”, “ignore the problem”, and “wishful thinking”. Sociodemographic variables influence the relationship between self-esteem and coping strategies, but no differences were found regarding the period of illness.