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La comunidad Docencia contiene el Material docente, así como los Trabajos fin de Grado y Máster (TFG Y TFM) y Proyectos Fin de Carrera de la Universidad de Murcia.
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Browsing Docencia by Subject "Abandono escolar"
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- PublicationOpen AccessEl abandono escolar en España: ¿ha existido un efecto llamada desde la construcción en los años de crecimiento económico?(2014-05-19) Rubio Baño, Manuel A.; Clavel, José G.; Economía y EmpresaEn este trabajo hemos querido comprobar si ha existido un efecto llamada desde el sector de la construcción, así como de otros sectores similares donde predomina la mano de obra no cualificada, sobre jóvenes que terminan la Educación Secundaria Obligatoria. Para conseguirlo, hemos analizado datos de la Encuesta de Población Activa que elabora el Instituto Nacional de Estadística. Los altos porcentajes de abandono escolar que tiene España en relación con la mayoría de países de la Unión Europea hace que sea conveniente un estudio detallado de cuales son los factores determinantes que llevan a un joven a tomar la decisión de abandonar los estudios. Hemos creído conveniente, en primer lugar, contextualizar la situación económica que vivió nuestro país desde su entrada en la Unión Europea, haciendo especial hincapié en estos últimos años. También hemos querido también hacer referencia al panorama educativo español de los últimos años, con el objetivo de entender mejor los términos que van a ser utilizados a lo largo del trabajo, y entender cuales han sido los objetivos que han ido persiguiendo las distintas reformas educativas. Tras una breve descripción de las distintas variables utilizadas y una explicación teórica de los distintos modelos econométricos, se presentarán los principales resultados obtenidos, así como las conclusiones mas importantes a las que hemos llegado.
- PublicationOpen AccessEl miedo, el deseo y la realidad de los hijos e hijas de inmigrantes de origen marroquíBougtib Bougtib, Radia; Navarro Barba, Juan; EducaciónEn este Trabajo de Fin de Máster (TFM) se analiza el absentismo y el abandono escolar de los hijos e hijas de inmigrantes, en particular de los marroquíes y sus perspectivas de futuro. En esta investigación, se aborda, en parte, las expectativas educativas y laborales que tienen estos jóvenes en España, acercándonos de esta manera a la realidad del alumnado de origen marroquí. Asimismo, se detallan los problemas que supone el hecho de ser hijo e hija de inmigrante, y las barreras a las que se enfrentan, independientemente de que hayan o no adquirido la nacionalidad española. Por un lado, se describe el rol de los padres en la educación de sus hijos, haciendo hincapié en la intervención en los centros educativos y en la esperanza de alcanzar estudios superiores. Por otro lado, se contrastan las dificultades y las ventajas que tiene el alumnado español respecto al alumnado de hijos e hijas de familias marroquíes, haciendo alusión al nivel de estudios y a la situación laboral de los padres y las preocupaciones tanto del alumnado autóctono como de origen marroquí. A raíz de esto, se plantea el éxito de unos y el fracaso escolar de otros.