Este artículo trata sobre la experiencia de participación de mujeres de barrios pobres en el movimiento popular urbano en México. Parte del supuesto de que ellas pueden alcanzar alguna clase de aprendizajes cuando participan en movimientos sociales; éstos podrían traducirse en herramientas para transformar su condición de subordinación y podrían representar una posibilidad de reconocimiento y valoración de su individualidad, su libertad, su dignidad, sus actividades y opiniones que podrían cambiar sus prácticas y discurso de género de una manera significativa.