Educación a distancia y universidades. La experiencia de la GDLN

Abstract

Este artículo aborda la pregunta de por qué universidades tradicionales estarían interesadas en desarrollar educación a distancia. El artículo analiza la experiencia de la GDLN. Argumenta que estas universidades buscan aplicar TICs a sus programas educativos y desarrollar educación a distancia a través de la GDLN dado el alcance global de esta red, por la posibilidad de internacionalizar sus programas y enriquecer los cursos y actividades que ofrecen a sus estudiantes presenciales

This article addresses the question of why traditional universities in Latin America would be interested in developing distance learning. The article argues that these universities are willing to take advantage of the ICTs and interested in distance learning through GDLN because of its global outreach, the possibility of internationalizing their academics programs as well as enriching the courses and activities they offer to their face to face students