DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNA APLICACIÓN DE ORIENTACIÓN DEPORTIVA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Abstract

La propuesta se centra en el diseño de una aplicación de Orientación Deportiva enfocada al ámbito educativo, basándonos para ello en el análisis de los criterios de diseño y usabilidad de varias aplicaciones relacionadas con la materia y la experiencia en la utilización y desarrollo del método tradicional para la realización de la U.D. La intervención ha consistido, por tanto, en la implementación de una aplicación móvil (Orienta Educación Deportiva) que propone caminos interactivos y actualizados en el proceso educativo, es decir, utilizar esta aplicación en el desarrollo de las sesiones de la U.D. a través de carreras de orientación con el fin de mejorar y enriquecer el proceso de E-A del alumnado mediante el uso de dispositivos digitales. Por tanto, la actividad está vinculada de forma directa a los estándares determinados en el currículum oficial de la asignatura y contribuye a obtener los resultados de aprendizaje perseguidos. En consecuencia, cien alumnos distribuidos en los cuatro cursos de 4º ESO han usado y evaluado esta aplicación durante el curso escolar 2019-2020 a lo largo del segundo trimestre. Tras el análisis de los resultados obtenidos se puede observar que los alumnos valoran la app de forma muy positiva en referencia a las características de la misma con valores de conformidad por encima del 85%, sobre todo en navegabilidad, accesibilidad y operatividad. Respecto a la experiencia del alumnado en el proceso de E-A en las carreras de orientación, se han obtenido resultados de evaluación muy positivos, pues los resultados nos muestran un grado de adquisición de nuevos aprendizajes con valores del 87% de conformidad.