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dc.contributor.authorCebrián de la Serna, Manuel-
dc.date.accessioned2020-07-21T08:52:39Z-
dc.date.available2020-07-21T08:52:39Z-
dc.date.issued1991-
dc.identifier.issn0212-4068-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/95068-
dc.description.abstractExisten en la actualidad abundantes investigaciones sobre los mass media en general, y sobre la tv. y los niños en particular. El presente trabajo realizar una reflexión amplia sobre los planteamientos teóricos y procedimientos metodológicos desarrollados en estos estudios, centrándose especialmente, en los trabajos que tienen como objetivo el uso de la tv. como medio instructivo.es
dc.description.abstractThere now exists numerous investigations concerning Mass Media in general and in particular the relationship between t.v. and children. The present work realises a full reflection on the methodological processes and theories, developed in these studies, especially those centralling on the works dearly with use of t.v. as a form of instruction.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent8es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleRevisión de las investigaciones sobre las interacciones entre el niño y la TVes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol.09, Nº 18 (1991)

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