Trastornos del lenguaje: revisión de la eficacia de los tratamientos con implicación de la familia.

Abstract

La literatura científica actual avala la figura del Logopeda en el tratamiento de los trastornos de la comunicación, lenguaje y habla. Durante los primeros años de vida, se produce la adquisición de una serie de hitos, entre los que destaca el lenguaje, característica distintiva de la especie humana. Los trastornos del lenguaje ocasionan en el niño una serie de dificultades a nivel emocional, social, familiar y escolar, que repercuten de forma negativa en su desarrollo. El objetivo del presente trabajo es llevar a cabo una revisión sobre la eficacia de los tratamientos logopédica para el trastorno del lenguaje con implicación de la familia. Se han seleccionado un total de dos artículos mediante unos criterios de inclusión basados en las propiedades metodológicas de los mismos y en las de la población afectada. El análisis sistemático de estos estudios parece indicar que la implicación de la familia es fundamental para la remisión de la sintomatología asociada al trastorno y la generalización de los aprendizajes. Se destaca la necesidad de más investigación en esta área de trabajo. Además, se constata la existencia de una ambigüedad a nivel terminológico entre habla y lenguaje, posiblemente asociada a la traducción directa del inglés de los términos, que dificulta el entendimiento entre los diferentes profesionales de las Ciencias de la Salud.