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dc.contributor.authorPinto Pajares, Daniel-
dc.date.accessioned2020-06-24T08:23:07Z-
dc.date.available2020-06-24T08:23:07Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationRevista de investigación lingüística, Vol 22, 2019-
dc.identifier.issn1989-4554-
dc.identifier.issn1139-1146-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/94109-
dc.description.abstractLas ideologías panhispánicas fomentadas por las instituciones académicas construyen el marco de un español general cohesionado y homogéneo que garantiza el entendimiento entre diferentes comunidades lingüísticas, frente a las múltiples realizaciones cotidianas que, por su carácter espontáneo y alejado de la normativa estándar, se presentan como versiones deturpadas. Mediante cuestionarios anónimos, hemos realizado una investigación cuantitativa que toma como objeto de estudio el alumnado de Bachillerato de Fuenlabrada. Estudiamos las ideologías lingüísticas que presenta una muestra representativa en torno a la variación intradialectal del español. El español estándar es contrapuesto a las variedades de España e Hispanoamérica y las ideologías lingüísticas detectadas engloban prejuicios respecto a ciertas variedades y a sus hablantes. Entre otras cuestiones, se observa una vinculación entre características estéticas como propiedades consustanciales a la lengua y una representación del estándar como ideal de corrección. No obstante, las variedades concretas y acentos no estándares no alcanzan percepciones negativas, así como se desligan las diferentes variedades del español con las características psicológicas de sus hablantes.es
dc.description.abstractPanhispanic ideologies promoted by academic institutions present a framework of a cohesive and homogeneous general Spanish language that guarantees understanding between different linguistic communities. This stands in opposition to the multiple daily realizations whose spontaneity and non-normative nature is presented as deviant. By means of anonymous questionnaires, we have carried out a quantitative research with Baccalaureate students from Fuenlabrada as objects of study. We analysed the linguistic ideologies presented in a representative sample regarding the intradialectal variation of the Spanish language. Standard Spanish is contradictory to the varieties of Spanish in Spain and Spanish America and the detected linguistic ideologies include prejudices with respect to certain varieties and their speakers. Among other issues, there is a link between aesthetic features as consubstantial properties to the language and a representation of the standard as an ideal of correction. Nevertheless, the concrete varieties and non-standard accents do not reach negative perceptions, just as the different varieties of Spanish are separated with the psychological characteristics of their speakers.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent22es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia, Servicio de Publicacioneses
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPrejuicio lingüísticoes
dc.subjectEspañol estándares
dc.subjectDialectoes
dc.subjectPanhispanismoes
dc.subjectCorrección lingüísticaes
dc.subjectLinguistic prejudicees
dc.subjectStandard spanishes
dc.subjectDialectes
dc.subjectPanhispanismes
dc.subjectLinguistic correctiones
dc.subject.otherCDU::8- Lingüística y literaturaes
dc.titleVariación intradialectal del español: ideologías lingüísticas en la juventud de Fuenlabrada.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.6018/ril.374091-
Aparece en las colecciones:2019, V. 22

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