Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/91858

Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorGarcía de Fez, Sandra-
dc.contributor.otherUniversidad de Murciaes
dc.date.accessioned2020-05-14T13:40:09Z-
dc.date.available2020-05-14T13:40:09Z-
dc.date.created2012-11-
dc.date.issued2020-05-14-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/91858-
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent14es
dc.languagespaes
dc.languagecates
dc.languageglges
dc.languageeuses
dc.languagecates
dc.languageenges
dc.relation.ispartofIII Foro Ibérico de Museísmo Pedagógico y V Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativoes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleSección I. La escuela construida: espacios y relaciones sociales.- España en México. El aula como reconstrucción política y nacional: los colegios del exilio republicano español en la ciudad de Méxicoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
Aparece en las colecciones:III Foro Ibérico de Museísmo Pedagógico y V Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons