Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/90033

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dc.contributor.authorIbáñez Zamora, Rafael-
dc.contributor.otherUniversidad de Murciaes
dc.date.accessioned2020-04-20T08:09:20Z-
dc.date.available2020-04-20T08:09:20Z-
dc.date.created2012-11-
dc.date.issued2020-04-20-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/90033-
dc.description.abstractResumen El arteterapeuta que desee trabajar con niños no puede trabajar con ellos de la misma manera que trabaja con adultos. En el caso del adulto la mediación artística sirve como herramienta de cambio y transformación, pero para los niños el arte y el juego actúan como sus lenguajes más primordiales para expresarse y comunicarse con el mundo. En consecuencia es lógico considerar que el arteterapeuta que desee trabajar en el contexto infantil deberá permitir que el elemento del juego se desarrolle abiertamente durante las sesiones. En muchos casos se presentarán ocasiones en las que los niños le pidan trabajar con otras herramientas que no son propiamente las artísticas. En este sentido la terapia de juego puede proporcionarle las herramientas necesarias para completar sus conocimientos y ofrecerle un elenco de posibilidades más amplio a cada niño. Palabras clave: Arte. Juego. Arteterapia. Terapia de juego. Niños.es
dc.description.abstractAbstract The art therapist who wants to work with children can not work with them in the same way as he would when working with adults. In the case of adults, artistic mediation serves as a tool for change and transformation, but for children, art and play are their languages and act as agents that allow them to express themselves and communicate with the world. Therefore, it is reasonable to consider that the art therapist who wants to work in a child orientated context, should allow an element of fun to be developed openly during meetings. In many cases the children will ask to work with other tools that are not themselves related to art. In this way the play therapy can provide the necessary tool to complete the child’s knowledge and offer a wider range of possibilities for each child.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent11es
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofI Congreso internacional de intervención psicosocial, arte social y arteterápiaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectArtees
dc.subjectJuegoes
dc.subjectArteterapiaes
dc.subjectTerapia de juegoes
dc.subjectNiñoses
dc.subject.otherCDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicologíaes
dc.titlePonencias: Arteterapia.- Arteterapia y terapia de juego centradas en el niño. Una simbiosis destinada al éxitoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
Aparece en las colecciones:I Congreso Internacional de Intervención Psicosocial, Arte Social y Arteterapia

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