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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorGuerrero Romera, Catalina-
dc.contributor.otherFacultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Teoría e Historia de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2020-02-19T17:20:06Z-
dc.date.available2020-02-19T17:20:06Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationRevista Quaderns d’Animació i Educació Social, Vol., 25 pp. 1-15es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/86845-
dc.description.abstractEste artículo describe los efectos y resultados de un programa de intervención educativa a través del arte dirigido a personas mayores. En él se evalúan los efectos y beneficios que éste tiene sobre la calidad de vida de las personas mayores y la promoción de mejoras en el área psicosocial.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent15.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPersonas mayores, Educación a través del arte, Evaluación de programas, Inclusiónes_ES
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::36 - Bienestar y problemas sociales. Trabajo social. Ayuda social. Vivienda. Seguroses_ES
dc.titleResultados de un programa de educación a través del arte dirigido a personas mayoreses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
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