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Título: Percepción competencial del emprendimiento en personas con discapacidad. Un estudio comparativo
Otros títulos: Competencial perception of entrepreneurship in people with disabilities. A comparative study
Fecha de publicación: 2019
Cita bibliográfica: Áreas : revista de Ciencias Sociales
ISSN: 0211-6707
Materias relacionadas: CDU::3 - Ciencias sociales
Palabras clave: Autoconocimiento personal
Competencias de autogestión
Conciencia social
Deficiencia
Gestión de relaciones
Técnica de grupo nominal
Self-knowledge
Self-management competencies
Social conscience
Deficiency
Relations management
Nominal group technique
Resumen: El propósito de este trabajo es identificar a través de la comparativa entre dos colectivos: personas con discapacidad que desarrollan actividades de emprendimiento y el de técnicos de la Administración Regional relacionados con este ámbito qué dimensiones y aspectos competenciales favorecen y / o limi - tan la actividad emprendedora de las personas con algún tipo de discapacidad física y/o sensorial. Desde una perspectiva metodológica cualitativa y en base a muestras estructurales, el análisis se desarrolló a través de dos herramientas: la Técnica Nominal de Grupo para identificar dimensiones de análisis y el test Emotional Competence Intelligence para ponderar qué competencias psicosociales eran claves en la comprensión del fenómeno. Tras el análisis en cada uno de estos colectivos este trabajo concluye estableciendo las oportunas conclusiones comparativas.
The aim of this work is to identify through the comparison between two groups: people with disabilities who develop entrepreneurship activities and technicians of the Regional Administration related to this area which dimensions and competencies favour and / or limit the entrepreneurial activity of people with some kind of physical and / or sensory disabi - lity. From a qualitative methodological perspective and based on structural samples, the analysis was developed through two tools: the Nominal Group Technique to identify dimen - sions of analysis and the Emotional Competence Intelligence test to assess which psychosocial competences were key in understanding the phenomenon. After the analysis in each of these groups this work concludes establishing the appropriate comparative conclusions
Autor/es principal/es: Olaz Capitán, Angel
Ortiz García, Pilar
Colección: Áreas: Revista de Ciencias Sociales, N. 38, 2019
URI: http://hdl.handle.net/10201/73706
DOI: https://doi.org/10.6018/areas.386111
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Número páginas / Extensión: 14
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Aparece en las colecciones:2019, N. 38

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