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Title: Acupuntura, educación física y fronda: tres ejemplos de cómo aprovechar los diccionarios especializados médicos en la reconstrucción de la historia de las palabras
Issue Date: 26-Feb-2018
Date of creation: 2017
ISSN: 1139 -1146
Related subjects: CDU::8- Lingüística y literatura
Keywords: Lenguaje médico
Historia
Medicina
Diccionarios
Lexicografía
Acupuntura
Educación física
Fronda
History of medical language
Medicine dictionaries
Specialized lexicography
Acupuncture
Physical education
Sling
Abstract: El presente trabajo tiene como objetivo mostrar de manera práctica, cómo la extraordinaria –y desconocida e infrautiliza- da– información que atesoran los diccionarios médicos del pasado nos puede servir, a veces de manera decisiva, para completar el conocimien- to sobre las palabras y su historia. No solo permiten rastrear la penetración de las diversas doctrinas, calibrar el éxito cosechado por uno o varios términos li- gados a una determinada teoría y la extensión semántica de cada una de esas voces; es que, además, nos ofrecen pistas sobre la introducción concreta de dichas voces en un determinado idioma y sobre su uso real –que puede coincidir o no con su presencia en los diccionarios de len- gua–, entre otras muchas cosas. En este artículo ilustraremos lo que decimos mediante el análisis de tres ejemplos, acupuntura, educación física y fron- da, y lo que sobre ellos allegan los diccionarios médicos publicados en España durante el siglo XIX, unos de factura original española y otros resultado de la traducción.
Primary author: Gutiérrez Rodilla, Bertha M.
Collection: Revista de Investigación Lingüística, nº 20, 2017
URI: http://hdl.handle.net/10201/56657
Document type: info:eu-repo/semantics/article
Number of pages / Extensions: 22
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:Vol 20, (2017)

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