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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorDel Amor Villena, Natalia-
dc.contributor.authorHernández Prados, María de los Ángeles-
dc.contributor.authorGuerrero Romera, Catalina-
dc.contributor.otherFacultad de Educación, Departamento Teoría e Historia de la Educaciónes
dc.date.accessioned2018-02-18T07:53:09Z-
dc.date.available2018-02-18T07:53:09Z-
dc.date.created2012-06-
dc.date.issued2018-02-18-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/56192-
dc.description.abstractEste cuestionario centra el analisis de la implicación familiar en las tareas escolares desde la perspectiva del alumnado, pues la tendencia predominante ha sido realizar este tipo de análisis desde la mirada de los docentes o las familias. La diversidad de cuestiones que lo componen lo convierten en un recurso de utilidad para aquellos que estan investigando sobre esta temática.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.languagespaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectCuestinarioes
dc.subjectAlumnadoes
dc.subjectImplicaciónes
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectDebereses
dc.subjectTarea escolares
dc.subjectTFM-
dc.titleImplicación familiar en las tareas escolares. Cuestinario del alumnado.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
Aparece en las colecciones:Informes o documentos de trabajo: Teoría e Historía de la Educación

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