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http://hdl.handle.net/10201/53920
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Prendes Espinosa, Mª Paz | - |
dc.contributor.author | Guillamón López, Francisco Javier | - |
dc.contributor.other | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Didáctica y Organización Escolar | es |
dc.date.accessioned | 2017-07-30T20:14:32Z | - |
dc.date.available | 2017-07-30T20:14:32Z | - |
dc.date.created | 2014-09 | - |
dc.date.issued | 2017-07-30 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/53920 | - |
dc.description.abstract | El gran incremento en el uso de las nuevas tecnologías que se está produciendo en los últimos años, podría aumentar el número de casos de personas adictas a las mismas, especialmente entre los más jóvenes. Por este motivo, consideramos fundamental el estudio en profundidad de esta problemática. En este sentido, este trabajo tiene un doble objetivo. En primer lugar, se realiza un análisis de los estudios previos que han analizado la adicción a las TIC, estudiando detalladamente los instrumentos que han utilizado para medir la adición. En segundo lugar, se plantea una propuesta alternativa de instrumento de evaluación de la adicción a las nuevas tecnologías que contenga las categorías más comunes empleadas por los existentes. Esta nueva herramienta pretende servir como instrumento que pueda ser utilizado por los investigadores en el futuro así como para continuar esta investigación que aquí comienza. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 94 | es |
dc.language | spa | es |
dc.relation.ispartof | Máster Interuniversitario en Tecnología Educativa | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Tecnología educativa | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | Adicción | es |
dc.subject | Adolescentes | es |
dc.subject | TFM | - |
dc.subject.other | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre | es |
dc.subject.other | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::373 - Enseñanza primaria y secundaria | es |
dc.title | Adicción a las TIC: propuesta de instrumento de diagnóstico para la población de adolescentes | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es |
Aparece en las colecciones: | Informes o documentos de trabajo |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Guillamón Francisco TFM.pdf | 1,08 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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