Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/53824

Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorLacasa, Fernando-
dc.contributor.authorMitjavila, Merce-
dc.contributor.authorOchoa, Susana-
dc.contributor.authorBalluerka, Nekane-
dc.date.accessioned2017-07-26T09:09:13Z-
dc.date.available2017-07-26T09:09:13Z-
dc.date.created2015-
dc.date.issued2015-05-
dc.identifier.issn1695-2294-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/53824-
dc.description.abstractLos estudios sobre la relación entre apego y psicopatología durante la adolescencia, se han realizado separadamente en muestras clínicas y no clínicas de adolescentes y han utilizado instrumentos de evaluación diferentes, lo que en conjunto ha podido dar lugar a un sesgo metodológico que ha incrementado la asociación entre apego y psicopatología. Con objeto de evitar este sesgo, en el presente estudio se utilizaron las mismas medidas para explorar la relación entre estilos de apego y síntomas internalizantes y externalizantes en grupos clínicos y no clínicos de adolescentes. La muestra estuvo formada por 248 adolescentes, entre 14 y 18 años de edad. Los adolescentes de cada grupo se emparejaron en edad, sexo y nivel socioeconómico. El apego se valoró con el cuestionario CaMir y los síntomas psicopatológicos con el Youth Self Report. Las relaciones entre apego y psicopatología fueron similares en adolescentes clínicos y no clínicos. El estilo de apego preocupado predijo síntomas internalizantes y externalizantes, quejas somáticas, conducta fóbico-ansiosa, agresividad verbal, conducta de búsqueda de atención y problemas de pensamiento. En comparación con estudios previos, esta investigación ha permitido identificar asociaciones más amplias, más fuertes y más específicas entre el estilo de apego preocupado y los síntomas psicopatológicos en adolescentes.es
dc.description.abstractStudies regarding the relationship between attachment and psychopathology during adolescence have been performed separately for clinical and nonclinical adolescents and have used different assessment measures, which together might produce a methodological bias that increases the association between attachment and psychopathology. With the aim of avoiding this bias, the present study used identical measures to explore the relationship between attachment styles and internalizing or externalizing symptoms in clinical and nonclinical samples of adolescents. The sample consisted of 258 adolescents, 129 clinical and 129 nonclinical, aged between 14 and 18 years. The adolescents in each sample were matched for age, gender, and socioeconomic status. Attachment was assessed using the CaMir Q-sort, and psychopathological symptoms were assessed by means of the Youth Self Report (YSR). The relationships between attachment and psychopathology were similar for clinical and nonclinical adolescents. A preoccupied attachment style predicted internalizing and externalizing symptoms, somatic complaints, anxious-fearful behavior, verbal aggression, attention-seeking behavior, and thinking problems. Compared to previous studies, this research has made it possible to identify broader, stronger, and more specific associations between preoccupied attachment style and psychopathological symptoms in adolescents.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent11es
dc.languagespaes
dc.languageenges
dc.publisherMurcia: Universidad de Murcia, Editumes
dc.relation.ispartofseriesVol 31, No 2 (2015)es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectEstilo de apegoes
dc.subjectAdolescenciaes
dc.subjectSíntomas internalizanteses
dc.subjectSíntomas externalizanteses
dc.subject.other159.9 - Psicologíaes
dc.titleRelación entre los estilos de apego y los síntomas externalizantes e internalizantes en adolescentes clínicos y no clínicoses
dc.title.alternativeThe relationship between attachment styles and internalizing or externalizing symptoms in clinical and nonclinical adolescentsen_EN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol. 31, Nº 2 (2015)



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons