Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/53510

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dc.contributor.authorIglesias, Edgares
dc.date.accessioned2017-07-13T11:06:01Z-
dc.date.available2017-07-13T11:06:01Z-
dc.date.issued2014-04-01es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/53510-
dc.description.abstractThe following text relates to leisure education as a key strategic space of intercultural development, and from the perspective of intercultural competences, some needs and nowadays training challenges are pointed out in this field. Fruit of recent research, some qualitative data are presented here as well as some strategies for the development and promotion of training in interculturality in leisure education.es
dc.description.abstractEn el siguiente texto se relaciona a la educación en el tiempo libre como espacio clave y estratégico para el desarrollo de la interculturalidad, y se señalan desde una perspectiva de las competencias interculturales algunos de las necesidades y retos formativos presentes hoy en día en este ámbito. Para ello, se presentan algunos datos cualitativos frutos de una investigación reciente y finalmente se presentan algunas estrategias para el desarrollo y fomento de la formación en interculturalidad en la educación el tiempo librees
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent182es
dc.languagespaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectInterculturales
dc.subjectTeacher trainingen_EN
dc.subjectLeisure educationen_EN
dc.subjectCompetenceen_EN
dc.subjectFormación interculturales
dc.subjectTiempo librees
dc.subjectCompetencias interculturaleses
dc.titleLa formación en interculturalidad en la educación en el tiempo libre: necesidades y estrategias desde una perspectiva de competencias interculturaleses
dc.title.alternativeIntercultural training in education in the leisure time: needs and strategies from the perspective of intercultural competenceen_EN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol. 17, Núm. 2 (2014)



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