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http://hdl.handle.net/10201/5317
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Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Saiz, Carlos | - |
dc.contributor.other | Facultad de Psicología | en_EN |
dc.date.accessioned | 2009-08-25T10:56:20Z | - |
dc.date.available | 2009-08-25T10:56:20Z | - |
dc.date.issued | 1990 | - |
dc.identifier.issn | 0212-9728 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/5317 | - |
dc.description.abstract | El propósito de este trabajo es analizar si se puede impedir o aminorar la disminución del rendimiento intelectual con la edad. Para poder proporcionar alguna solución a esta cuestión, se estudian los procesos de adquisición de conocimiento y de cambio cognitivo, con el fin de examinar el papel de la intervención instruccional en la vejez. Muchos estudios han puesto de manifiesto que la práctica y el entrenamiento frenan ese deterioro intelectual asociado con la edad. Teniendo en cuenta estos datos, la naturaleza del cambio cognitivo y de los proceses de adquisición, se discuten varios programas de intervención. Dichos programas aspiran por diferentes medios a mejorar la capacidad de solución de problemas. La aplicación de diferentes programas de intervención hace que el funcionamiento intelectual mejore y que además se consiga, como consecuencia, un mayor bienestar personal. | en_EN |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | p. 12 | en_EN |
dc.language | spa | en_EN |
dc.publisher | Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones | en_EN |
dc.relation.ispartof | Anales de psicología, Vol. 6, Nº 2, 1990 | en_EN |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Envejecimiento | es |
dc.subject.other | CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología | en_EN |
dc.title | Conocimiento, entrenamiento y envejecimiento | es |
dc.title.alternative | Knowledge, training and aging | en_EN |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en_EN |
Aparece en las colecciones: | Vol. 6, Nº 2 (1990) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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AP6 N2 (1990) P 209-220.pdf | 178,21 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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