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dc.contributor.authorPalmi Guerrero, Joan-
dc.contributor.authorRiera, J.-
dc.date.accessioned2017-05-22T14:34:28Z-
dc.date.available2017-05-22T14:34:28Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationCuadernos de psicología del deporte, Vol. 17, nº 1 (2017)es_ES
dc.identifier.issn1578-8423-
dc.identifier.issn1989-5879-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/53012-
dc.description.abstractEn este artículo abordamos con ilusión, convicción y humildad una propuesta de modelo explicativo que contribuya en la conceptualiza- ción y desarrollo de la Psicología del Deporte en su aplicación al entrena- miento de rendimiento. En un primer apartado exponemos algunas con- clusiones de la revisión de recientes publicaciones especializadas, donde predominan investigaciones con una metodología de alta validez interna pero con una moderada validez externa y que sugieren la necesidad de am- pliar los modelos teóricos-conceptuales. Posteriormente, analizamos las habilidades del deportista propias del deporte, agrupadas a partir de las relaciones del deportista con el medio específico de la actividad, los objetos, los deportistas, las normas y del conocimiento que adquiere de su actividad. Finalmente, desarrollamos las competencias del deportista consigo mismo: control de la activación, atención, pensamientos, imágenes mentales, obje- tivos, conductas y emociones. Estas competencias del deportista se mejoran con el trabajo de las habilidades de: reconocer lo más adecuado, detectar los factores de descompensación, reconvertir lo inadecuado en adecuado, y por la aplicación eficaz a la competición de lo aprendido en los entrenamientos.es_ES
dc.description.abstractAbstract: In this article we approach with illusion, conviction and humil- ity a proposal of an explanatory model that would contribute to the con- ceptualization and development of Sports Psychology in its application to performance training. In a first section we present some conclusions drawn from the analysis of recent papers published in specialized journals. The analysis revealed a high prevalence of studies with a good internal validity methodology, but with a moderate external validity and suggest the need to extend theoretical-conceptual models. Next, we analyse the athlete’s skills related to the sport and which are grouped according to the athlete’s rela- tionships with the activity’s specific environment, the objects, the athletes,the norms and the knowledge that he acquires from his activity. Finally, we develop the athlete’s competences with oneself: activation control, at- tention, thoughts, mental imagery, goals, behaviours and emotions. These athlete’s competences are improved by training the skills: recognizing what is most adequate, detecting decompensation factors, reconverting the in- adequate to adequate, and by the effective application of what is learned during training to the competition.es_ES
dc.description.abstractResumo: Neste artigo abordamos com satisfação, convicção e humildade uma proposta de modelo explicativo que contribua na conceituação e de- senvolvimento da Psicologia do Desporto em sua aplicação no treinamento de alto rendimento. Em um primeiro momento, apresentamos algumas conclusões da revisão de recentes publicações especializadas, onde pre- dominam pesquisas com uma metodologia com grande validade interna, mas com uma moderada validade externa e que sugerem a necessidade de ampliar os modelos teóricos-conceituais. Em seguida, analisamos as habi- lidades do desportista próprias do desporto, reunidas a partir das relações do esportista com o meio específico da atividade, os objetos, os desportis- tas, as regras e o conhecimento adquirido através de sua atividade. Por fim, desenvolvemos as competências do desportista consigo mesmo: controle de ativação, atenção, pensamentos, imagens mentais, objetivos, condutas e emoções. Essas capacidades do desportista aumentam com o trabalho das habilidades de: reconhecer o mais adequado, detectar os fatores de dese- quilíbrio, converter o inadequado em adequado, e pela aplicação eficaz na competição do apreendido nos treinamentos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent6es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherMurcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murciaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEntrenamiento psicológicoes_ES
dc.subjectAutorregulaciónes_ES
dc.subjectPsychological traininges_ES
dc.subjectSelf regulationes_ES
dc.subjectTreinamento psicológicoes_ES
dc.subjectAutorregulaçãoes_ES
dc.subject.otherCDU::7 Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deporteses_ES
dc.titleLas competencias del deportista para el rendimientoes_ES
dc.title.alternativeThe athlete’s competences for performancees_ES
dc.title.alternativeAs competências do atleta para o desempenhoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
Aparece en las colecciones:Vol.17, nº 1 (2017)

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