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http://hdl.handle.net/10201/5297
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Santisteban-Requena, Carmen | - |
dc.contributor.other | Facultad de Psicología | en_EN |
dc.date.accessioned | 2009-08-24T11:47:43Z | - |
dc.date.available | 2009-08-24T11:47:43Z | - |
dc.date.issued | 1990 | - |
dc.identifier.issn | 0212-9728 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/5297 | - |
dc.description.abstract | El objetivo principal de este estudio es la evaluación y el control del aprendizaje en entornos informatizados. Bajo la consideración de las componentes requeridas en modelos de aprendizaje, se han propuesto tres modelos de simulación sobre los que han actuado 129 estudiantes universitarios de la disciplina de Psicometría, con el fin de investigar cual es el mejor diseño para aumentar sus conocimientos de los conceptos básicos, su destreza en la resolución de problemas, su confianza cuando usa fórmulas y, adicionalmente, su bienestar cuando la computadora actúa como instrumento educativo. | en_EN |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | p. 12 | en_EN |
dc.language | spa | en_EN |
dc.publisher | Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones | en_EN |
dc.relation.ispartof | Anales de psicología, Vol. 6, Nº 1, 1990 | en_EN |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Aprendizaje | en_EN |
dc.subject | Enseñanza asistida por ordenador | en_EN |
dc.subject | Psicología | - |
dc.subject.other | CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología | en_EN |
dc.title | Computadoras en áreas específicas de la enseñanza universitaria | en_EN |
dc.title.alternative | Computers in specific areas of universitary teaching | en_EN |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en_EN |
Aparece en las colecciones: | Vol. 6, Nº 1 (1990) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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AP6 N1 (1990) P 91-101.pdf | 183,71 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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