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dc.contributor.authorPórtulas, Jaumees
dc.date.accessioned2017-03-14T13:29:49Z-
dc.date.available2017-03-14T13:29:49Z-
dc.date.issued2017-03-09es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/52483-
dc.description.abstractIn this paper an attempt is made to connect two well-known aspects of the Homeric legend: the Poet's characterization as a blind old singer in Margites (fr. 1 West) and in the Homeric Hymn to Apollo (172-173); and the passage of the Vita Homeri herodotea (xxxiii 481-82 Allen) where Homer teaches the song of the ... to the Samian children. The fortune of the expression ...(Margites 1, 2 West) is also analyzed. The ultimate aim is to trace the outline of the interaction between an old poet and his young pupils in compositions such as the ... and the 'swallow-song' and in the background of the Homeric (pseudo)biographies.es
dc.description.abstractEl presente ensayo se propone conectar dos detalles muy famosos de la leyenda homérica: la caracterización del Poeta como un viejo cantor ciego en el Margites (fr. 1 West) y en H.h.Apol. 172-173, y el pasaje de la Vita Homeri herodotea donde Homero enseña la canción de la ... a los niños de Samos. También se analiza la fortuna de la expresión ... que hallamos en el v. 2 del fr. 1 West. El objetivo final es rastrear la interacción entre un viejo poeta y sus jóvenes discípulos en composiciones como la ... y la 'canción de la Golondrina' y en el trasfondo de las fantasiosas biografías homéricas.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp. 13-31es
dc.languagespaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectMargiteses
dc.subjectHomeric Bioies
dc.subjectChoralityes
dc.subjectOld Agees
dc.subjectPoetic initiationes
dc.subjectMargiteses
dc.subjectVidas homéricases
dc.subjectCoralidades
dc.subjectVejezes
dc.subjectIniciación poéticaes
dc.titleΓΕΡΩΝ ΚΑΙ ΘΕΙΟΣ ΑΟΙΔΟΣes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:2016, V. 31

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