Adaptaciones curriculares de centro:
una respuesta educativa a la diversidad
en una escuela ordinaria

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Arnáiz Sánchez, Pilar	-
dc.contributor.author	Lozano Martínez, Josefina	-
dc.contributor.author	Herrero Jover, Ana J.	-
dc.date.accessioned	2016-06-23T14:50:44Z	-
dc.date.available	2016-06-23T14:50:44Z	-
dc.date.issued	2000	-
dc.identifier.issn	0212-8322	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/50224	-
dc.description.abstract	Las adaptaciones curriiculares de centro constituyen el primer paso de la respuesta educativa en una escuela integradora. En este artículo presentamos el proceso de elaboración de estas adaptaciones en un centro de Educación Primaria de la Región de Murcia.	es
dc.description.abstract	Abastract: Currículum adaptations ín the school can be considered as the first step into providing and educative response in an integrative school. In this article, we give an account of how these adaptations were carried out ín a Primmary School in Murcia.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	12	es
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Adaptaciones curriculares	es
dc.subject	Necesidades educativas especiales	es
dc.subject	Special educational needs	es
dc.subject	Curriculum adaptations	es
dc.subject.other	37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Adaptaciones curriculares de centro: una respuesta educativa a la diversidad en una escuela ordinaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
Aparece en las colecciones:	Nº 18 (2000)

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Adaptaciones curriculares de centro. Una respuesta educativa a la diversidad en una escuela ordinaria.pdf		301,13 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir