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dc.contributor.authorGarcía Martínez, Alfonso-
dc.date.accessioned2016-06-23T14:41:56Z-
dc.date.available2016-06-23T14:41:56Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.issn0212-8322-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/50223-
dc.description.abstractEn este artículo se procede a realizar un análisis de los fenómenos que se ha dado en agrupar bajo el rótulo de 'exclusión'. La pluralidad de aspectos implicados en los procesos sociales que provocan situaciones de ruptura con lo que puede ser considerado como modelos de vida equilibrados o insertos dentro de la normaalidad, dificulta extraordinariamente su tratamiento analítico (y, por supuesto, de acción práctica). Esto es especialmente cierto cuando tales procesos no son lineales, sino que, en numerosas ocasiones, se presentan convergiendo en la vida cotidiana de no pocas personas y como fruto elaborado tanto por las políticas sociales como por las representaciones y formas de vida culturales. De ahí la estructura laberíntica de estos procesos y las dificultades que representa una aproximación no simplista a su conocimiento.es
dc.description.abstractAbstract: In this paper we try to make an analysis about the phenomena given because of grouping under the label of "exclusion". The plural topics introduced in social processes which produce broken situations about what it can be considered as models of equilibrated life or inse1ted in the normality, extraordinmy make difficult its analytic treatment (and of practice action, of course ). This is trnth especially when such processes aren't on-líne, but, in so many occasions are showed converging in a lot of people's daily life and as a elaborated fruit as for social politics as for the cultural representations and ways of life. For that reason, the labyrinthine structure of these processes and the difficulties show a no simplistic approach to his knowledge.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent22es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectExclusión educativaes
dc.subjectGrupos humanoses
dc.subjectIgualdad de géneroes
dc.subjectSocial exclusiones
dc.subjectHumanes
dc.subject.other37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleEl laberinto de la exclusión: buscando el hilo de Ariadna de la diversidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Nº 18 (2000)

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