GENÉTICA Y EDUCACIÓN: Conocimiento científico para una mejor explicación de la conducta

Abstract

En el aprendizaje, la búsqueda de factores genéticos es más determinante y mecanicista que la búsqueda de factores ambientales (familiares, sociales, escolares), sin embargo los seres humanos no son sistemas genéticamente determinados, e incluso en este supuesto, la conducta no seria predecible. Por tanto una visión más holística del ser humano desde las Ciencias Sociales y la Educación y una aproximación a los objetos de estudio menos mecanicista.

Summary: In the learning process, the search for genetic factors is more determinant and mechanicist than the search for environment factors, (familiar, social, schooling). Anyway, human beings are not systems determined by genetics, and even in that case, their behaviour would not be predictible. We need a more holistic scope about the human being, from the perspective of Social Sciences and Education,with a less mechanistic approach to the study objects.