Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10201/49905

Title: Informática y necesidades educativas especiales
Issue Date: 1997
Publisher: Universidad de Murcia
ISSN: 0212-8322
Related subjects: 376 - Educación especial
37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Keywords: Necesidades educativas especiales
Deficiencia
Discapacidad
Handicaped people
Personal computer
Abstract: Este artículo presenta algunas de las posibilidades del uso de Ja informática para per· sonas con Necesidades Educativas Especiales. El ordenador puede convertirse en un instrumento de comunicación, una herramienta de evaluación, un instrumento educativo o un elemento facilitador del ocio y actividades lúdicas para personas con deficiencias, discapacidades y minusvalías. Se especifican las barreras de acceso más frecuentes y sus posibles soluciones haciendo referencia a los dispositivos de uso más común en la supera· ción de las mismas. Finalmente se indican algunos de los aspectos a tener en cuenta en el diseño y programación de situaciones de aprendizaje en las que se haga uso de programas en soporte informático.
Abstract: This paper shows sornes possibilities of using computers for handicaped people. Computers can be an useful instrument for com· munication, evaluation, educational purposes or making easier free time and ludie activities for handicaped people. More frecuent problems for user and its solutions are showed. Finally we refer sorne features about desing and programation of educative situations with computers.
Primary author: Munuera Giner, Francisca
Prendes Espinosa, Mª Paz
Published in: Anales de Pedagogía, Nº 15, 1997
URI: http://hdl.handle.net/10201/49905
Document type: info:eu-repo/semantics/article
Number of pages / Extensions: 20
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:Nº 15 (1997)

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