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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2015	-	Una clasificación de las inferencias pragmáticas orientada a la didáctica
	2015	-	Promoção da leitura na escola portuguesa: metodologias e crenças dos professores do Ensino Básico
	2015	-	Novela ecuatoriana para escolares
	2015	-	Hipertexto y comprensión lectora. Efectos del formato hipertextual y la competencia lectora en la comprensión y la memoria textual
	2015	-	La formación de los futuros maestros a través de la literatura: los textos literarios desde una perspectiva didáctico-práctica
	2015	-	Enseñanza de la ortografía, tratamiento didáctico y consideraciones de los docentes de Educación Primaria de la provincia de Almería