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  5. Nº.24, 2015
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/46861

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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorCrespo Delgado, Daniel-
dc.date.accessioned2015-11-25T09:02:52Z-
dc.date.available2015-11-25T09:02:52Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn1989-4562-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/46861-
dc.description.abstractLa enseñanza de la historia del arte en España tiene un pasado que puede iluminar algunos de los desafíos y debates actuales. Durante la Ilustración se produjeron interesantes fenómenos en este ámbito que rede fi nieron el lugar de la historia del arte y de su enseñanza a los artistas y al público en general.es
dc.description.abstractArt history education in Spain has a past that can illuminate some of the challenges and current debates. During the Enlightenment were interesting phenomena in this area that rede fi ned the place of art history and artists and public educationes
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent30 p.es
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia: Universidad de Murcia, Editumes
dc.relation.ispartofImafronte, nº 24, 2015es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectArtees
dc.subjectHistoriaes
dc.subjectEnseñanzaes
dc.subjectReal Academia de Bellas Artes de San Fernandoes
dc.subjectIlustraciónes
dc.subject.other7 Bellas arteses
dc.titleEnseñanza de la Historia del Arte: orígenes e Ilustraciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Nº.24, 2015

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