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dc.contributor.authorLópez Quintáns, Javier-
dc.date.accessioned2015-09-28T12:40:32Z-
dc.date.available2015-09-28T12:40:32Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn1577-6921-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/46288-
dc.description.abstractEl trabajo aporta un recorrido por la legislación educativa del siglo XIX para después proponer las ideas sobre educación de Clarín. Se describen las colaboraciones periodísticas clarinianas con las reflexiones sobre el mundo de la educ ación, los educadores, los legisladores, la metodología y los alumnos, y cómo se muestra con ello un afán reformista.es
dc.description.abstractThe paper provides an overview of the educational legisla tion of the nineteenth century and then propose Clarín ́s ideas on education . We describe the journalistic Clarin ́s partnerships with reflections on the world of education , educators , legislators , methodology and students , and how it is displayed with a des ire for reformes
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent27 p.es
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia: Universidad de Murcia, Editumes
dc.relation.ispartofTonos digital, nº 29, 2015es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectAlas, Leopoldo, Clarín (1852-1901)es
dc.subjectPensamientoes
dc.subjectEducaciónes
dc.subject.other82 - Literaturaes
dc.titleLa legislación del XIX frente al arte de enseñar, la educación y los educadores en los artículos de Leopoldo Alas, “Clarín”es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:2015, N. 29

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