La productividad de la investigación sobre evaluación de programas educativos españoles (1975-2000)

Abstract

This study is a scienciometric review trying to synthesise, according to productivity indicators, the primary Spanish studies available about program evaluation into the educational field during the period 1975-2000.Beginningfrom a literature retrieval in theISOC / CSIC base dataand completed with other cross-references retrieved, a review is accomplished with 138 studies published as research papers in educational scientific journals. A series of compilated indicators could help to infer some considerations about the evaluation of educational programs in this field and time.

Este estudio es una revisión cienciométrica que tratade sintetizar,en cuanto indicadores de productividad, las realizaciones de la investigación educativa española sobre evaluación de programas durante el periodo 1975-2000.Partiendo fundamentalmente de una búsqueda en la base de datos del I.S.O.c. (Instituto de Información y Documentación en Ciencias Sociales, dependiente delC.S.I.c.) complementada con búsquedas cruzadas manuales se realiza la revisión de 138 estudios publicados como artículos de investigación en revistas científicas. Una serie de indicadores, compilados podrían ayudara inferir ciertas consideraciones sobre evaluación de programas en educación en estecampo y periodo.