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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorBuendía Eisman, Leonores
dc.contributor.authorExpósito López, Jorgees
dc.contributor.authorSánchez Martín, Micaelaes
dc.date.accessioned2015-04-30T13:33:07Z-
dc.date.available2015-04-30T13:33:07Z-
dc.date.issued2012-01-01es
dc.identifier.citationRevista de Investigación Educativa, V. 30, N. 1, 2012-
dc.identifier.issn0212-4068-
dc.identifier.issn1989-9106-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/44335-
dc.description.abstractEn el presente artículo se presentan los principales aspectos metodológicos de una investi­gación realizada con objeto de evaluar los programas de Formación Profesional para el Empleo desarrollados en la Comarca de Alhama de Granada, estos son: diseño de la evaluación, proce­dimiento de recogida de datos, población y muestra, técnicas e instrumentos para la recogida de datos y técnicas de análisis de datos. Los principales objetivos de la evaluación se centran en analizar las necesidades de Formación Profesional para el Empleo, identificar los Nuevos Yacimientos de Empleo, evaluar la satisfacción con los cursos realizados durante dicho periodo. Para realizar un estudio comparativo entre las necesidades formativas, la formación ofertada y el impacto de está sobre la realidad socioeconómica de la zona objeto de estudio.es
dc.description.abstractThe present study presents the main methodological features of a research study focused on the assessment of Vocational Training Programmes carried out in the region of Alhama de Granada (Spain). These features are: evaluation design, data collection procedures, population and sample, data collection instruments, and data analysis procedures. The main aims of our assessment focused on discussing the needs for Vocational.Training in this geographical area, identifying new professional niches where people may be employed, and assessing users´ satisfaction with training courses completed during a period of time. We also intend to carry out a comparative study between training needs, training offered and its impact on the socioeconomic situation of the area under study.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent20es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia. Servicio de Publicaciones-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectInvestigación evaluativaes
dc.subjectEvaluaciónes
dc.subjectMetodologíaes
dc.subjectProgramas de formación profesionales
dc.subjectEmpleoes
dc.subjectEvaluative researchen_EN
dc.subjectAssessmenten_EN
dc.subjectMethodologyen_EN
dc.subjectVocational training programmesen_EN
dc.subjectEmployen_EN
dc.subjectEvaluation researchen_EN
dc.subjectProgramme assessmenten_EN
dc.subjectMethodologyen_EN
dc.subjectVocational training programmesen_EN
dc.subjectProfessional integration servicesen_EN
dc.titleInvestigación evaluativa de programas de formación profesional para el empleo en el ámbito locales
dc.title.alternativeEvaluation research of professional training programmes applied to local employmenten_EN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol.30, Nº 1 (2012)

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