El género: su concepción y estudio a partir de un diálogo intergeneracional

Abstract

Este trabajo pretende reflejar la pluralidad de perspectivas presente en los estudios de género mediante la articulación de un diálogo intergeneracional, bajo la consideración de que dicho intercambio de percepciones puede resultar extremadamente fructífero. Ambas autoras (una madre y su hija) desarrollan su actividad formativa y/o profesional en el ámbito feminista de estudios de género, en base a lo cual, el artículo conduce el debate a través de los temas considerados clave en el contexto teórico actual, como la categoría mujer, la reflexión sobre el trabajo doméstico, el desarrollo de los estudios de género en sí mismos, la teorización sobre masculinidades, la interseccionalidad como herramienta metodológica, el cuerpo como objeto de reflexión teórica, así como el propio proceso de institucionalización de los estudios de género.

This work aims to reflect the diversity of perspectives within gender studies by means of an intergenerational dialogue, considering that such an exchange can be extremely fruitful. Both authors (a mother and her daughter) have developed their learning and professional activity in the feminist field of gender studies. According to their experience, the authors carry the debate through the topics they consider key in the current theoretical context, i.e., the category of woman, the reflection on domestic work, the development of gender studies, the theorizing on masculinities, the intersectionality as a methodological tool, the body as an object of theoretical thinking, and the institutionalization process of the field of gender studies.