FUNCIÓN DEL CONECTOR DISCURSIVO PERO EN TEXTOS DE
ESTUDIANTES DE ESPAÑOL LE.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Eduardo, Constanzo Inzunza	-
dc.date.accessioned	2014-10-23T13:48:06Z	-
dc.date.available	2014-10-23T13:48:06Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.issn	1577-6921	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/41043	-
dc.description.abstract	Este trabajo estudia el uso del conector discursivo pero en un texto escrito por estudiantes de español como lengua extranjera. De acuerdo a los resultados cuantitativos predomina la función de negación, asimismo, se aprecia una subutilización de otros marcadores. Frente a esto se sugiere una breve propuesta de intervención.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	27.	es
dc.language	spa	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Lingüística	es
dc.subject.other	8- Lingüística y literatura	es
dc.title	FUNCIÓN DEL CONECTOR DISCURSIVO PERO EN TEXTOS DE ESTUDIANTES DE ESPAÑOL LE.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
Aparece en las colecciones:	2010, N. 19

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