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https://doi.org/10.6018/185511
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Título: | Consideraciones sobre el velo islámico en las clases de educación física |
Otros títulos: | Considerations on the islamic headscarf in PE classes |
Fecha de publicación: | 2012 |
Editorial: | Murcia, Universidad de Murcia, Editum |
ISSN: | 2340-8812 2254-4070 |
Materias relacionadas: | 79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes |
Palabras clave: | Estereotipos Educación física Stereotype Physical education |
Resumen: | El debate sobre el uso del velo islámico es un hecho que ocupa con frecuencia los diferentes medios de comunicación. Este uso del velo
puede suponer la aparición de ciertos estereotipos o actitudes prejuiciosas entre los docentes de Educación Física. Por ello, este trabajo trata
de ofrecer un conocimiento más profundo sobre la mujer islámica y el uso del pañuelo como elemento cultural distintivo, así como sus
implicaciones dentro de las clases de Educación Física ABSTRACT: The debate about the Islamic headscarf is a fact often commented in different Medias. This may involve the appearance of certain stereotypes and prejudicial attitudes among Physical Education teachers. Therefore, this paper seeks to provide a deeper understanding of Islamic women and the headscarf as a distinctive part of their culture and its implications within the physical education classes |
Autor/es principal/es: | Contreras Jordán, Onofre Ricardo Pastor Vicedo, Juan Carlos |
Forma parte de: | Sport TK, vol. 1, nº 1, 2012 |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/39957 |
DOI: | https://doi.org/10.6018/185511 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 5 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Aparece en las colecciones: | Vol 1, Nº 1 (2012) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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