Por una sociología histórica del conocimiento

Abstract

Este artículo desea perfilar los temas centrales de una sociología histórica del conocimiento y adelantar algunos principios teóricos que pueden guiar futuras investigaciones empíricas en ese campo. En una primera parte del artículo se muestra cuáles han sido las principales orientaciones teóricas, marcos temporales y objetos de estudios que distintas corrientes sociológicas han ensamblado para estudiar el conocimiento en una clave histórica. En la segunda parte se rastrean algunos postulados del trabajo de Norbert Elias sobre cognición humana y larga duración para mejorar nuestro entendimiento de problemas como la acumulación, distribución y transmisión de conocimiento.

ABSTRACT This paper wants to outline the key issues of a historical sociology of knowledge and advance some theoretical principles that could help to guide future empirical research in this field. The first part of the paper shows the main theoretical orientations, temporal frameworks, and units of analysis that different sociological currents have used to study cognition in a historical key. The paper then traces some sociological principles from Norbert Elias’ work on human knowledge and “long duration” to delineate subjects like the intergenerational accumulation, distribution, and transmission of knowledge.