Estudio sobre los efectos de un tratamiento alternativo del componente fonológico en el currículo de lengua inglesa para 2º de Bachillerato / Oscar de Jódar Bonilla; director, Francisco Gutiérrez Díez.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	De Jódar Bonilla, Oscar	es
dc.date.accessioned	2013-05-10T11:29:53Z	-
dc.date.available	2013-05-10T11:29:53Z	-
dc.date.issued	2005	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/34256	-
dc.description	Tesis-Universidad de Murcia.	es
dc.description	Consulte la tesis en: BCA. GENERAL. ARCHIVO UNIVERSITARIO. T.M. 2912.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	619 p.	es
dc.language	spa	es
dc.publisher	Murcia : Universidad de Murcia, Departamento de Filología Inglesa,	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.subject	Lengua inglesa	es
dc.subject	Pronunciación	es
dc.subject	Enseñanza	es
dc.subject.other	811.111'355 :37.02(043)	es
dc.title	Estudio sobre los efectos de un tratamiento alternativo del componente fonológico en el currículo de lengua inglesa para 2º de Bachillerato / Oscar de Jódar Bonilla; director, Francisco Gutiérrez Díez.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es
Aparece en las colecciones:	Tesis doctorales sin texto completo

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