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Vista previaFecha de publicaciónFecha de CreaciónTítulo
EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Reseña05_La escuela incluida en el territorio.pdf.jpg2021-Sales, A. y Moliner, O. (eds.). La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana. Barcelona: Octaedro, 2020
498091-Texto del artículo-1753771-1-10-20211029.pdf.jpg2021-Escuela y familia. Aproximaciones e interioridades
518881-Texto del artículo-1853981-1-10-20220407.pdf.jpg2022-Para comprender China: una bibliografía reciente comentada
Reseña_02_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Entre la lectura, la escritura y la educación.pdf.jpg2021-Ballester-Roca, J., y Ibarra-Rius, N, (coords.). Entre la lectura, la escritura y la educación (Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua). Madrid: Narcea, 2021
413391-Texto del artículo-1509121-1-10-20200918.pdf.jpg2020-"Una monografía definitiva sobre la historia constitucional de Iberoamérica". Francisco Manuel García Costa, Adriano Sant’Ana Pedra, Julio César Muñiz Pérez, David Soto Carrasco (Directores), Tirant lo Blanch, Valencia, 2019, 776 págs.
493631-Texto del artículo-1769251-1-10-20211117.pdf.jpg2021-Determinantes sociales y enfermedad Covid-19. El proyecto comunitario de Totana
519111-Texto del artículo-1898051-1-10-20220622.pdf.jpg2022-Sociedad, cultura y globalización / Antonio Martín Cabello. Madrid: Síntesis, 2021, 234 págs. : Reseña bibliográfica
06_PaM_Fisher_FISHER.pdf.jpg2022-Leyendo los imperceptibles temblores de un futuro inimaginable. Reseña de "Valencias de la dialéctica" de Fredric Jameson.
Resena _01_Formación en Trabajo Social_AZARBE_2020.pdf.jpg2020-Viviana Verbauwede, Rubén Zabinski, Leonel Del Prado (Comp.) (2018). Formación en Trabajo Social. Miradas y reflexiones sobre el proceso de enseñanza. Paraná, Argentina: Fundación La Hendija. ISBN: 978-987-3900-97-6. Págs.: 183
519171-Texto del artículo-1898091-1-10-20220622.pdf.jpg2022-José Vidal-Beneyto. Sociología crítica y resistencia democrática: una vida a contraviento / Irene Liberia Vayá. València: Institució Alfons el Magnànim-Centre Valencià d’Estudis i Investigació, 2019, 312 págs. : Reseña bibliográfica

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