Identidad de los alumnos en riesgo de exclusión educativa desde el punto de vista de los profesores

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Alfageme González, María Begoña	-
dc.contributor.author	Nieto Cano, José Miguel	-
dc.contributor.author	Vallejo Ruiz, Mónica	-
dc.coverage.spatial	España	es
dc.date.accessioned	2012-11-15T09:40:12Z	-
dc.date.available	2012-11-15T09:40:12Z	-
dc.date.created	2012-11-15	-
dc.date.issued	2012-11-15	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/29245	-
dc.description	08668/PHCS/08	es
dc.description	11806/PHCS/09	es
dc.description	EDU2009-09425	es
dc.description	EDU2010-12194-E	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	14	es
dc.language	spa	es
dc.relation.ispartof	17º Congreso Internacional de la Asociación Mundial de Ciencias de la Educación. REIMS (FRANCE), 3-8 junio de 2012	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Alumnos en riesgo	es
dc.subject	Exclusión educativa	es
dc.subject	Fracaso escolar	es
dc.subject	Programas educativos	es
dc.subject	Construcción de identidad	es
dc.subject	Perspectiva de los profesores	es
dc.subject.other	3 - Ciencias sociales	es
dc.title	Identidad de los alumnos en riesgo de exclusión educativa desde el punto de vista de los profesores	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dc.contributor.department	Departamento de Didáctica y Organización Escolar	-
Aparece en las colecciones:	Ponencias y Comunicaciones

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Alfageme&Nieto Reims2012_paraDigitum.pdf		225,03 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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