La resolución de conflictos en la práctica deportiva escolar

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Cantón Chirivella, Enrique	-
dc.contributor.author	León Zarceño, Eva	-
dc.date.accessioned	2012-06-06T07:28:07Z	-
dc.date.available	2012-06-06T07:28:07Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/27797	-
dc.description.abstract	El objeto principal de este estudio es el análisis de 47 situaciones conflictivas en la escuela, recogidas de los propios relatos de los menores durante las clases de educación física. Se presenta también el análisis de la utilización de la técnica del role playing (dramatización) en estas clases como factor facilitador de la resolución de conflictos. Ofrecemos la propuesta de un sistema de categorías elaborado para analizar las situaciones relatadas por los alumnos y trabajadas desde el deporte escolar. Por otra parte, se presenta una adaptación de la resolución de conflictos a la práctica deportiva escolar.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	13	es
dc.language	spa	es
dc.relation.ispartof	Cuadernos de Psicología del Deporte, vol 5, nº 1-2, 2005	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Psicología del deporte	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Dramatizaciones	es
dc.subject	Resolución de conflictos	es
dc.subject.other	159.9 - Psicología	es
dc.title	La resolución de conflictos en la práctica deportiva escolar	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
Aparece en las colecciones:	Vol. 5, Nº 1-2 (2005)

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